相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，龍舟比賽時船槳向后劃水，龍舟向前運動，這說明力的作用是相互的；兩只并排快速同向劃行的龍舟會自然相互靠攏，這是因為兩龍舟中間的水流速大，壓強(qiáng)小引起的．

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是（　�。�
A．
用滴管吸取藥液		B．
向外推針管中藥液
C．
吸盤上掛物體		D．
用吸管吸飲料

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．下面汽車相關(guān)的說法正確的是（　　）
A．汽車只要運動就需要力的作用
B．限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性
C．汽車行駛過程中使用安全帶是為了減小慣性
D．安全帶做得比較寬可以減小對人體的壓強(qiáng)

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，當(dāng)你手握飲料罐時，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的，各對力屬于平衡力的（　　）
A．手對罐的壓力與罐對手的壓力B．罐受到的重力與手對罐的摩擦力
C．罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力D．罐受到的重力與手對罐的壓力

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．下列數(shù)據(jù)中，最符合實際情況的是（　�。�
A．初中生擲實心球的距離約為30m
B．中學(xué)生的大姆指指甲承受的大氣壓力約為10N
C．一位初中生體重約為20N
D．一位初中生從一樓登上三樓克服重力做功大約為4500J

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

16．關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實驗．

（1）將杠桿放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端，則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向左（選填“左”或“右”）移動，直到杠桿水平平衡；
（2）杠桿平衡后，若在圖甲中的B位置掛2個鉤碼，則應(yīng)在A位置掛4個相同的鉤碼，才能使杠桿保持在水平位置平衡；
（3）如圖乙所示，在B位置仍掛2個鉤碼，改用彈簧測力計在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡．若此時將彈簧測力計改為向右上方斜拉，要使杠桿仍然保持水平平衡，拉力F的大小將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

15．小強(qiáng)用如圖所示的實驗裝置探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律．他分別在甲、乙玻璃杯中裝入同種液體，在丙玻璃杯中裝入另一種液體．若他想探究液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系時，需用甲、乙兩圖．比較圖乙、丙可知丙玻璃杯中的液體密度較大．

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科目： 來源： 題型：作圖題

14．請在圖中畫出最省力的滑輪組的繞線方式．

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科目： 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，O點為杠桿的支點，請畫出力F的力臂，并用字母L表示；

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科目： 來源： 題型：多選題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．做功快的機(jī)器，功率一定大
B．額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率一定高
C．定滑輪可以改變力的方向，也可以省功
D．有力對物體做功時，物體機(jī)械能可能保持不變

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