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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

家用電飯鍋的正常工作電壓為 ________V，它與其他用電器之間是 ________（“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接的．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

為增加學(xué)生的國(guó)防知識(shí)，某中學(xué)九（7）班同學(xué)到東海艦隊(duì)參觀某型號(hào)潛水艇．潛水艇的艇殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造，最大下潛深度可達(dá)350m．潛水艇的總體積為1.5×103m3，艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，潛水艇截面如圖所示．通過(guò)向水艙中充水或從水艙中向外排水來(lái)改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上�。êＫ芏葹�1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）水艙未充海水時(shí)，潛水艇總重量為9.27×106N，此時(shí)，漂浮在海面的潛水艇排開(kāi)海水的體積是多少？
（2）為使?jié)撍耆珴撊胨�，至少�?yīng)向水艙充入海水的重量是多少？
（3）潛水艇的艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造的原因是什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則它們的材料密度ρ甲________ρ乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）．若將兩物體同時(shí)沿某一方向切去一部分，使剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)仍相等，則應(yīng)________（請(qǐng)寫(xiě)出兩種沿不同方向切的具體做法）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，在研究浮力大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)將一個(gè)空易拉罐開(kāi)口向上，緩緩壓入到盛水燒杯中，在這個(gè)過(guò)程中，手用的力越來(lái)越大，這說(shuō)明：________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

電扇使用一段時(shí)間后，因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)的扇葉與空氣摩擦而________，從而具有吸引________的性質(zhì)，所以灰塵會(huì)被吸在扇葉上．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

________叫做質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的屬性，它不隨物體的________、________、位置和溫度的變化而變化．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖甲是測(cè)定3.8伏小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的電路．

（1）請(qǐng)你以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大．
（2）如圖乙是小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，則電流表的示數(shù)為_(kāi)_____A，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)_____Ω．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：一個(gè)電壓為6V的電源、電阻箱（電路符號(hào)）一個(gè)、電壓表兩只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干．小明想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：在串聯(lián)電路中，電源總電壓等于各部分電壓之和．請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖：
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

騎自行車上坡時(shí)，在上坡前往往要加緊蹬幾下腳踏板，這樣做可以在上坡前使自行車具有較大的________，上坡過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能，自行車較容易爬上坡頂．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，將重2牛的茶杯放在水平桌面上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中作出茶杯所受的重力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案