9．如圖甲所示是小明常用的一個插線板．他在使用時發(fā)現(xiàn)：插線板上的開關(guān)斷開時指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞了，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．

（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，你認(rèn)為插線板的指示燈和開關(guān)的連接方式是串聯(lián)．
（2）請你在圖乙中畫出插線板開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并把插線板與電源線接通．

8．如圖所示，是小明制作的多功能實驗裝置，小車放在水平面上，把支架豎直固定在小車上，在支架中點O處用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為m的小球，其重力作用線剛好經(jīng)過靜止在小車上的小桶的中心．
（1）小車靜止時，剪斷細(xì)線，小球恰好落在小桶中；若拉著小車水平勻速直線運動的同時剪斷細(xì)線，小球還能落在小桶中嗎，為什么？
（2）利用小明的實驗裝置，提出一個還能研究的物理問題，并請寫出研究該問題的主要操作方法．

7．如圖1所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力f_摩與對應(yīng)壓力f_壓關(guān)系的圖象．

（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的壓力越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知，甲（選填“甲”或“乙：）木板更粗糙．
（2）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設(shè)計了如圖2所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當(dāng)他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為水平向左．這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點是不需要小車做勻速直線運動，便于實驗操作；由于測力計靜止便于讀數(shù)．

6．小磁針可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，當(dāng)閉合開關(guān)后，小磁針的指向如圖所示，由此可知電源的正極在右端（選填“左端”或“右端”）．

5．一臺“220V 120W”的液晶電視機(jī)，正常工作2h消耗的電能為0.24KW•h．

4．把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用做功的方法改變了物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用熱傳遞的方法改變了物體的內(nèi)能．

3．吃拉面時聞到牛肉面的清香，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，拉面師傅將面胚拉成細(xì)長的面條，表明力可以改變物體的形狀．

2．下列幾個事例中描述正確的是C
A．氫氣球在升空過程中，體積會逐漸變小
B．在液體內(nèi)部某一深度處，液體向下的壓強(qiáng)大于向上的壓強(qiáng)
C．體重不同的兩個人同時間內(nèi)從一樓登上三樓，體重大的人做功的功率較大
D．在沙灘玩耍，會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻比較涼，這是因為沙子的比熱容較大
選擇理由：根據(jù)W=Gh可知，在爬樓高度相同時，體重大的人做功多，
又根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知，爬樓時間相同時，體重大的人做功的功率大．

1．如圖所示，啟瓶器開啟瓶蓋時，可看作是（　　）

	A．	以A為支點的費力杠桿		B．	以A為支點的省力杠桿
	C．	以B為支點的費力杠桿		D．	以B為支點的省力杠桿

20．小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣，為了了解它的測量原理，他嘗試設(shè)計了如圖所示的四個電路，其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是（　�。�

A．

B．

C．

D．