相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：作圖題

12．（1）如圖（a）所示的羊角錘在使用時相當(dāng)于一個省力杠桿（選填“省力”或“費力”），請你在圖中畫出動力臂L1．
（2）在圖（b）中按最省力的要求，畫出滑輪組繩子的繞法．

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科目： 來源： 題型：填空題

11．上體育課時，小明用力將鉛球推出，若不計空氣阻力，鉛球在空中運動的過程中，受到重力的作用；這個力的方向豎直向下，應(yīng)用這個性質(zhì)可以做成重垂線．

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于滑輪，下列說法錯誤的是（　�。�
A．使用定滑輪不省力，能改變動力的方向
B．動滑輪實質(zhì)是個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿
C．定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿
D．使用動滑輪能省一半力，還能改變動力的方向

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．下列儀器或工具中，用來測量力的是（　　）
A．天平B．桿秤C．彈簧測力計D．臺秤

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科目： 來源： 題型：解答題

8．某種型號潛艇總體積1.5×103m3，最大下潛深度350m，海水密度1.03×103kg/m3．（g=10N/kg）
（1）水艙未充海水時，潛艇總重為9.27×106N，此時漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少？
（2）為使?jié)撏耆珴撊牒Ｋ校辽僖蛩撝谐淙攵嗌賴嵑Ｋ?br />（3）潛艇的艇殼用高強度的特種鋼板制造的原因？

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

7．在探究有關(guān)浮力的實驗中：
（1）默寫阿基米德原理：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，大小等于它排開液體的重力．
（2）如圖所示，為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是浮力和物體排開液體的重力．

（3）如圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中B和C兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）．
（4）小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是C（選填代號即可）．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．輪船從鴨綠江駛?cè)朦S海所受到的浮力將不變，輪船排開海水的體積將變�。ā白兇蟆�、“變小”或“不變”），若此輪船的排水量為3000t，那么該輪船受到的浮力為3×107 N．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．人身體的體積大約是60dm3，人游泳時身體的$\frac{9}{10}$浸在水中，這時人受到的浮力大約是529.2N．大橋橋墩沒入水下部分的體積為10m3，橋墩受到的浮力是0N．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．壓強有時對我們有害，因此人們想到各種方法減小壓強，請你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小壓強的例子：
（1）圖釘帽的面積做得較大
（2）汽車不要超載．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強，且在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強都相等，同一液體內(nèi)部的壓強隨著深度的增加而增大，另外液體內(nèi)部的壓強還與液體的密度有關(guān)，在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強越大．

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同步練習(xí)冊答案