5．圖（a）、（b）表示了力的作用效果，其中（a）圖主要表示力能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；（b）圖主要表示力能使物體發(fā)生形變．游泳時(shí)，用手和腳向后劃水，水也就對(duì)手和腳施一個(gè)使人前進(jìn)的力，這說明物體間力的作用是相互的．

4．關(guān)于電動(dòng)自行車，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	剎車手柄屬于省力杠桿
	B．	剎車時(shí)它的動(dòng)能減小，機(jī)械能減小
	C．	由多個(gè)LED燈組成的車前照燈同時(shí)發(fā)光，同時(shí)熄滅，它們一定是串聯(lián)的
	D．	電池充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

3．將一支水筆筆桿在頭上摩擦幾下，橡膠筆桿帶上了負(fù)電，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．毛皮上有些電子轉(zhuǎn)移到了橡膠筆桿B．橡膠筆桿有些電子轉(zhuǎn)移到了毛皮上C．毛皮上有些正電荷轉(zhuǎn)移到了橡膠筆桿D．橡膠筆桿有些正電荷轉(zhuǎn)移到了毛皮上

2．如圖所示，燒杯中裝有半杯水，一束光線豎直向下照在水面上．保持入射點(diǎn)不變，將燒杯沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°，則（　�。�

	A．	反射光線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角等于60°
	B．	反射光線逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角等于30°
	C．	折射光線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角小于30°
	D．	反射光線沿原路返回

1．如圖所示，小紅和小明都能看到掉在地上的課本，這是由于太陽光射到課本上時(shí)發(fā)生了漫反射現(xiàn)象．電能屬于二次（選填“一次”或“二次”）能源．

20．在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的．
（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置乙（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)．原因是乙中小車與桌面間屬于滾動(dòng)摩擦，比滑動(dòng)摩擦小得多．
（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀．這說明兩個(gè)力必須作用在同一直線（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．

19．“嫦娥二號(hào)”登月飛船繞月飛行時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，由于慣性仍可繼續(xù)飛行．飛船在太空需多次通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．在接近月球時(shí)，向前噴氣使飛船受到向后（選填“向前”或“向后”）的力而減速，這說明力的作用是相互的的．

18．一輛灑水車空車質(zhì)量6t，水罐容積5m³，裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m²．問：
（1）該車最多能裝水的質(zhì)量為多少？
（2）灑水車裝滿水對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？
（3）若罐內(nèi)水深1.5m，則水對(duì)罐底的壓強(qiáng)為多少？

17．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�

	A．	一本初二物理課本的質(zhì)量為10kg
	B．	某初中生站在地上，對(duì)地面的壓力是500N
	C．	小明步行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為100Pa
	D．	當(dāng)人在水中潛水時(shí)，受到的浮力約為50N

16．公交車上安裝有“電視監(jiān)控器”，該裝置的光學(xué)系統(tǒng)是凸透鏡（填“凸透鏡”或“凹透鏡”），“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成倒立（選填“正立”或“倒立”）、縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．