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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.演繹式探究---探究點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度
如果帶電體間的距離比它們的大小大得多,這樣的帶電體可以看成是點(diǎn)電荷.

(1)實驗發(fā)現(xiàn),帶電量分別為q1、q2的兩個點(diǎn)電荷距離為r時,它們之間的作用力F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{r^2}$,其中k為常量,當(dāng)q1和r一定時,F(xiàn)與q2之間的關(guān)系圖象可以用圖甲中的圖線c來表示.
(2)磁體周圍存在磁場,同樣,電荷周圍也存在磁場.電場對放入其中的電荷產(chǎn)生電場力的作用.點(diǎn)電荷q1和q2之間的作用力實際是q1(或q2)的電場對q2(或q1)的電場力.物理學(xué)中規(guī)定:放入電場中某一點(diǎn)的電荷受到的電場力F跟它的電量q的比值,叫做該點(diǎn)的電場強(qiáng)度,用E表示,則E=$\frac{F}{q}$.
如圖乙所示,在距離點(diǎn)電荷Q為r的A點(diǎn)放一個點(diǎn)電荷q,則點(diǎn)電荷q受到的電場力F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,點(diǎn)電荷Q在A點(diǎn)產(chǎn)生的電場強(qiáng)度EA=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$.
(3)如果兩個點(diǎn)電荷同時存在,它們的電場會相互疊加,形成合電場.
如圖丙所示,兩個互成角度的電場強(qiáng)度E1和E2,它們合成后的電場強(qiáng)度E用平行四邊形的對角線表示.如圖丁所示,兩個點(diǎn)電荷Q分別放在A、B兩點(diǎn),它們在C點(diǎn)產(chǎn)生的合電場強(qiáng)度為E.請推導(dǎo)證明:E=$\sqrt{2}$$\frac{kQ}{r{\;}^{2}}$.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.歸納式探究--探究小球沿過山車軌道的運(yùn)動
小雨觀察到游樂場的過山車可以底朝上在圓形軌道上運(yùn)動,游客卻不會掉下來.他想探索其中的奧秘,做了以下兩個探究:

(1)探究一:如圖甲所示,小球由A點(diǎn)沿光滑軌道自由運(yùn)動到B點(diǎn),小球到達(dá)B點(diǎn)的速度v與高度h和小球質(zhì)量m的關(guān)系,數(shù)據(jù)如表一.
表一:
 實驗次數(shù)h/m m/kg v2/(m2•s-2) 
 1 0.22.0×10-2  4.0
 2 0.42.0×10-2   8.0
 3 0.4 3.0×10-2  8.0
 4 0.8 2.5×10-2  16.0
則小球到達(dá)B點(diǎn)的速度v與高度h有關(guān),且v2=k1h.
探究二:如圖乙所示,小球以一定速度從B點(diǎn)沿光滑的豎直圓形軌道運(yùn)動,恰好通過最高點(diǎn)C.小球在B點(diǎn)的速度v與軌道半徑r的關(guān)系,數(shù)據(jù)如表二.
實驗次數(shù) r/mv2/(m2•s-2) 
 10.15 7.5 
 0.30 15.0
 0.45 22.5
則小球在B點(diǎn)的速度v與軌道半徑r的關(guān)系式為v2=50m/s2×r.
(3)如圖丙所示,將甲、乙兩軌道組合后,小球從A點(diǎn)沿光滑軌道自由運(yùn)動,若r=0.4m,要使小球經(jīng)過B點(diǎn)后能恰好通過C點(diǎn),則h=1m.

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科目: 來源: 題型:計算題

12.小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中,他所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示.其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機(jī)械效率為85%.每個滑輪等重,不計繩重、摩擦和水的阻力.求:
(1)物體在空中上升1m,小雨做的功是多少?
(2)每個滑輪的重力是多少?
(3)物體的密度是多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

11.如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變.小燈泡L標(biāo)有“4V,1.6W”字樣,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=20Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V.請畫出該題的各個等效電路圖.求:
(1)小燈泡正工作時的電阻是多少?
(2)只閉合開關(guān)S、S2和S3,移動滑動變阻器R1的滑片P使電流表示數(shù)為0.5A時,R2消耗的電功率為1.25W.此時滑動變阻器R1接入電路中的阻值是多少?
(3)只閉合開關(guān)S和S1,移動滑動變阻器R1的滑片P,小燈泡L的I-U圖象如圖乙所示,在保證各元件安全工作的情況下,滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少?

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科目: 來源: 題型:作圖題

10.綜合作圖--家庭電路:
如圖所示家庭電路,吊燈L1和L2由開關(guān)S控制,墻上有一個固定插座.請把電路連接完整.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.綜合實驗(可以配圖說明):
要探究“物體所受的浮力與物體密度的關(guān)系”,請完成實驗設(shè)計方案.
器材彈簧測力計、體積相同的鋁塊、鐵塊和銅塊、盛有水的水槽,細(xì)線.
 
實驗步驟
①用彈簧測力計測出鋁塊的重力G1;將鋁塊浸沒在水中,讀出測力計的示數(shù)F1,記入表格;
②用彈簧測力計測出鐵塊的重力G2;將鐵塊浸沒在水中,讀出測力計的示數(shù)F2,記入表格;
③用彈簧測力計測出銅塊的重力G3;將銅塊浸沒在水中,讀出測力計的示數(shù)F3,記入表格;,④分別計算三次實驗中金屬塊受到的浮力,得出結(jié)論.
分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
數(shù)據(jù)記錄表格
實驗次數(shù)金屬塊重力G/N彈簧測力計示數(shù)F/N金屬塊受到的浮力F/N
1
2
3
結(jié)論:物體所受的浮力與物體的密度無關(guān).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.綜合問答--家庭中的物理:
小雨用電熱水器將水加熱.他洗完頭發(fā)開窗通風(fēng)時被風(fēng)一吹感到?jīng)觯吹綃寢岆绲碾u蛋懸浮在鹽水中.
請用…(開頭4個字)…(結(jié)尾4個字)將你所選的內(nèi)容寫出來,并用所學(xué)的知識進(jìn)行解釋.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.運(yùn)用知識解決問題:
(1)工人裝修電路時不細(xì)心,使火線和零線直接接通,會造成短路,電路中的電流過大,總開關(guān)“跳閘”.
(2)請根據(jù)如圖所示小磁針的指向標(biāo)出電源的正、負(fù)極.
(3)標(biāo)有“220V,800W”的電熱器,正常工作時的電流為3.64A,正常工作1.25h消耗的電能為1kW•h.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.運(yùn)用知識解決問題:

(1)如圖1,輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游.船進(jìn)入閘室后,先關(guān)閉閥門B和閥門D,再打開閥門A,當(dāng)閘室中水位與上游水位相平時,打開閥門C,船駛?cè)肷嫌危?br />(2)如圖2,A、B兩物體疊放在水平地面上靜止.請畫出物體A的受力示意圖.
(3)如圖3,輕質(zhì)杠桿的OA:OB=4:1.放在水平地面上的物體甲的重力G=125N,底面積S=1×10-2m2.當(dāng)杠桿水平平衡時,物體甲對地面的壓強(qiáng)p=1×104Pa,則物體乙的重力G=100.(請寫出解題思路)

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科目: 來源: 題型:解答題

5.運(yùn)用知識解決問題:

(1)叉魚時要瞄準(zhǔn)魚的下方,因為水中的魚反射的光在水面發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,人逆著折射光線看到水中魚的虛像在其上方(填“上方”或“下方”).
(2)請畫出圖1中經(jīng)凹透鏡折射后的光線.
(3)如圖2是200g冰的熔化圖象,它在CD段吸收的熱量是多少?(請寫出計算過程)

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同步練習(xí)冊答案