7．有一杯摻有少量酒精的水，小濤同學(xué)想測出這杯混合液的凝固溫度（已知水的凝固點為0℃，酒精的凝固點為-117℃）．他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計正確插入混合液中，每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中．

時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22
溫度/℃	4	2	0	-2	-4	-6	-6	-6	-6	-6	-8	-9
狀　態(tài)	液	液	液	液	液	液	固、液	固、液	固、液	固、液	固	固

（1）由上表可知此混合液屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；凝固點是-6℃，凝固過程經(jīng)歷了8min；
（2）在水中滲入酒精，混合液的凝固點比水的凝固點低（選填“高”或“低”）．由以上分析得出的結(jié)論，列舉一個生活中實際應(yīng)用的例子比如在汽車水箱里摻入酒精可以在冬天防凍．

6．北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運行時刻表如下表所示．列車從北京南站到上海虹橋站全程的平均速度是268km/h．（結(jié)果保留整數(shù)位）

站名	到達(dá)時間	開車時間	里程
北京南	始發(fā)站	08：00	0
濟南西	09：32	09：34	406千米
南京南	11：46	11：48	1023千米
上海虹橋	12：55	終點站	1318千米

5．如圖所示，在探究水平面上長方體木塊所受摩擦力的實驗中，小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，實驗記錄如表所示，由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與受力面積的關(guān)系；當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為4.0N時，木塊所受的摩擦力大小是3.3N．　

拉力大小F/N	0～3.4	3.5	3.3
木塊平放	靜止	開始滑動	勻速運動
木塊側(cè)放	靜止	開始滑動	勻速運動

4．如圖所示在水平路面上勻速直線行駛的汽車，以司機作為參照物，汽車是靜止的．其中支持力與重力是一對平衡力．

3．各種不同色光中，紅、綠、藍(lán)叫做色光三原色．光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式．

2．關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�

	A．	要使物體持續(xù)運動，一定要對它施加力的作用
	B．	物體不受力，運動狀態(tài)一定不改變
	C．	物休運動狀態(tài)不改變，物體一定不受力
	D．	物體運動狀態(tài)改變，一定受到力的怍用

1．“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”．下面對廚房中有關(guān)現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�

	A．	把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，是因為雞蛋對碗的力小于碗對雞蛋的力
	B．	用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而降低
	C．	煮菜時，菜的溫度升高是利用熱傳遞的方法來改變菜的內(nèi)能
	D．	菜刀刀刃很鋒利，是通過減小受力面積來增大壓力的

20．如圖所示燒瓶中盛的是剛停止沸騰的水，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

	A．	此實驗探究的是液體沸點與氣壓的關(guān)系
	B．	向瓶底澆冷水后，停止沸騰的水會重新沸騰
	C．	向瓶底澆冷水后，瓶內(nèi)水的熱量會減小
	D．	向瓶底澆冷水后，瓶內(nèi)水的內(nèi)能會減少

19．成語“聲如洪鐘”形容說話或歌唱時聲音洪亮，它描述的是聲音的（　�。�

A．

響度

B．

音調(diào)

C．

音色

D．

聲速

18．為了探究滑動摩擦力跟哪些因素有關(guān)，小明設(shè)計了如圖甲實驗裝置，進(jìn)行了如下操作：

（1）將表面平整的長木板放在水平桌面上，再把木塊（質(zhì)量為200克）放在木板上，小明沿水平方向緩慢地拉動彈簧測力計，使木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是為了使拉力等于摩擦力，讀出彈簧測力計的示數(shù)為0.5N．
（2）分別將此木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實驗．彈簧測力計的示數(shù)分別為1.0N和1.5N，初步得出的結(jié)論為接觸面的粗糙程度相同，壓力越大滑動摩擦力越大．
（3）另一組同學(xué)小華對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙：將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上一側(cè)，細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連．實驗時在砂桶中加砂，當(dāng)桶和砂的總重為5N時，長木板勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，此時木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小為2.4N，長木板受到桌面對它的摩擦力為2.6N．若在砂桶中繼續(xù)加砂3N，長木板將做加速（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運動，彈簧測力計示數(shù)不變（選填“變大”、“變小”、“不變”）．（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）．
（4）小剛同學(xué)認(rèn)為把長木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系．小剛是通過海綿的凹陷程度來判斷出壓力作用效果是否明顯．小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時，把質(zhì)量和底面積小的小木塊換成了質(zhì)量和底面積大的大木塊來進(jìn)行對比試驗，你覺得小剛的做法正確嗎？不正確，沒有保持壓力相等．