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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.玩具電動(dòng)車(chē)的電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的
B.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向只與電流的方向有關(guān)
C.閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.發(fā)電機(jī)工作時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,是最新一款無(wú)人駕駛汽車(chē)原型圖.汽車(chē)自動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器,以及激光測(cè)距器來(lái)了解周?chē)慕煌顩r.該款車(chē)以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí),消耗汽油1.5L.假設(shè)燃油完全燃燒,汽油機(jī)的效率為30%,(已知:汽油的密度為0.8×103kg/m3,汽油的熱值為4.5×107J/kg),那么,在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中:
(1)該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少?汽車(chē)受到的阻力多大?
(2)該汽車(chē)的輸出功率為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.有一個(gè)足夠大的水池,在其水平池底豎直放置一段圓木(如圖).圓木可近似看作一個(gè)圓柱體,底面積0.8m2,高5m,密度0.7×103kg/m3.(g=10N/kg) 求:
(1)向池內(nèi)注水1m深時(shí),圓木對(duì)池底的壓力和壓強(qiáng);
(2)向池內(nèi)注水4m深時(shí),圓木受到的浮力.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明在課外科學(xué)小組活動(dòng)中,完成了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)文中實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的情況幫助小明填寫(xiě)空白處的內(nèi)容.

探究一:在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)應(yīng)該選取兩根相同(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn).
(2)甲小組的同學(xué),將未點(diǎn)燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動(dòng),發(fā)現(xiàn)前面點(diǎn)燃的蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭的上方偏高處,如圖1.造成該現(xiàn)象的原因是玻璃板向點(diǎn)燃蠟燭方向傾斜.
探究二:如圖2所示,小明同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等.
(2)小明同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向左(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、縮小的實(shí)像.
(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是凸透鏡,張老師的眼睛屬于遠(yuǎn)視眼(選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”、或“正常眼”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是一條剛裝好的家庭電路,在末安裝保險(xiǎn)絲之前,先把燈泡L0 接在裝保險(xiǎn)盒的兩個(gè)接線柱上,當(dāng)只閉合S1 時(shí),L0和L1發(fā)光都偏暗;當(dāng)只閉合S2 時(shí),L0正常發(fā)光;當(dāng)只閉合S3時(shí),L0不發(fā)光.則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)(  )
A.燈泡L1所在支路正常
B.燈泡L2所在支路正常
C.燈泡L3所在支路正常
D.裝好保險(xiǎn)絲,合上所有開(kāi)關(guān)后,燈泡都能正常發(fā)光

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示,一木塊豎直懸于盛水的杯中,將它取出后橫置于杯口時(shí),關(guān)于杯內(nèi)底面及地面所受壓強(qiáng)和壓力大小的變化情況,下列判斷中正確的是( 。
A.杯底受到的壓強(qiáng)增大,地面受到的壓強(qiáng)增大
B.杯底受到的壓強(qiáng)減小,地面受到的壓強(qiáng)不變
C.杯底和地面受到的壓力都不變
D.杯底受到的壓力減小,地面受到的壓力不變

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某班級(jí)同學(xué)做“探究并聯(lián)電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),所用器材包括電源(6V)、開(kāi)關(guān)、若干已知阻值的電阻、電流表、若干導(dǎo)線,設(shè)計(jì)的電路如圖1所示,保持R1的阻值不變,多次改變R2的阻值,并將電流表分別接到A,B,C處,測(cè)出通過(guò)電阻R1的電流I1、通過(guò)電阻R2的電流I2以及并聯(lián)電路干路電流I,測(cè)量的數(shù)據(jù)如表.
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 支路1 支路2 干路電流(A)
電阻(Ω) 電流(A)電阻(Ω) 電流(A)
 120  0.3 20 0.3 0.6
 2 20 0.3  0.15 0.45
 3 20 0.3 60 0.1 0.4
(1)根據(jù)圖1電路圖連接圖2未完成的實(shí)物圖.
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)總結(jié)并聯(lián)電路的電流規(guī)律:在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.
(3)首先把支路2中電阻一欄的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整,應(yīng)為40Ω;只分析支路2的數(shù)據(jù),還可以得出什么結(jié)論?電壓一定時(shí),導(dǎo)體中電流與其電阻成反比.
(4)為了研究并聯(lián)電路中的總電阻,小麗同學(xué)分析表格中的干路電流這一列的數(shù)據(jù),又得出該電路的總電阻分別為10Ω、13Ω、15Ω,最后,為了研究總電阻和各電阻的關(guān)系,小麗和小敏兩位同學(xué)先將總電阻和各電阻阻值大小進(jìn)行比較,得出并聯(lián)后總電阻小于單個(gè)支路電阻.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,甲液體的密度大于乙液體的密度;甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng);甲容器底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力.(均選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在測(cè)定標(biāo)有3.8V的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡的電阻約為10Ω,電流表(量程:0-0.6A、0-3A)、電壓表(量程:0-3V)、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求把圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P調(diào)至A端;
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器斷路;
(4)排除故障后,移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí),小燈泡恰好 能正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.44W(保留兩位小數(shù)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案