13．如圖所示，一個小球從某一高度下落，在接觸輕質(zhì)彈簧并壓縮彈簧豎直向下運動的過程中，當小球速度達到最大時，不計空氣阻力，彈簧的彈力F與小球重力G的大小關(guān)系是（　�。�

	A．	F＞G		B．	F=G
	C．	F＜G		D．	以上三種情況都有可能

12．用彈簧測力計測量滑動摩擦力的原理是二力平衡原理．

11．閱讀短文，回答問題：
超聲波加濕器
超聲波加濕器通電工作時，霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻率振動，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤，改變空氣的濕度．
如圖所示是某型號超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值．

型號	XXX	額定加濕量	15L/h
額定電壓	220V	額定輸入功率	500W
水箱容量	25L	循環(huán)風量	2000m3/h
加濕效率	≥1.2×10-2L/（h•W）	輪子與地面接觸的總面積	6.0×10-4m2
凈重	95kg	---

（1）加濕器正常工作時，每小時通過風扇的空氣質(zhì)量為2580kg．（空氣密度ρ=1.29kg/m³，g取10N/kg），加滿水后最多能加濕100min．消耗電能3×10⁶J．
（2）下列說法中錯誤的是C
A．超聲波是由霧化片振動產(chǎn)生的    B．霧化片的振動，電能主要轉(zhuǎn)化為機械能
C．水霧的過程是汽化現(xiàn)象          D．水霧化需要能量，說明分子間有引力．

10．小紅多次乘車了解到夜間開汽車，若車內(nèi)亮燈，車內(nèi)物體會在前面的擋風玻璃上形成清晰的像，干擾司機的視線，影響行車安全．為今后安全行車，小紅根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下猜想探究：
猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強度有關(guān)；
猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)．
實驗一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點，在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體，觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度．
實驗二：同一物體位置固定在A點不動，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度．
結(jié)果記入下表．
實驗一

燈的功 率/W	物體和燈 的距離/m	像的明 暗程度
5	1	暗
25	1	較暗
40	1	亮

實驗二

燈的功 率/W	物體和燈 的距離/m	像的明 暗程度
5	0.5	亮
5	1.0	較亮
5	1.5	暗

（1）小燕是用實驗一來探究猜想2（選填“1”、“2”或“3”）；
（2）分析實驗二的實驗數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：燈的功率一定時，物體和燈的距離越遠，像越暗；
（3）細心的小紅還發(fā)現(xiàn)小轎車的擋風玻璃是傾斜的，這樣設計的目的是夜間開車時使車內(nèi)物體通過擋風玻璃所成的像在車窗的上方（選填“上方”或“下方”），不致影響司機觀察路況；請你就上述實驗的結(jié)果對司機提出一條有利于安全行駛的建議：夜間行車時，應將車內(nèi)燈關(guān)掉．

9．同學們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水進行了如下的實驗操作：
A．將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實驗操作順序是CBDEA（只填字母序號）．
（2）實驗中小礦石的質(zhì)量、體積所測數(shù)據(jù)如圖1所示，由此可知，小礦石的密度ρ=3.1×10³kg/m³．
（3）實驗中，由于小英同學不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個溢水杯和小燒杯測量石塊的體積．其步驟如下：
A．用天平測出空小燒杯的質(zhì)量m₁；
B．將溢水杯裝滿水后，將小礦石放入溢水杯中，并用小燒杯承接溢出的水；
C．用天平測出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m₂．
則小礦石的體積V_石=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$（用所測物理量和ρ_水表示）．

8．小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；其特點是：繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；
（3）設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則由圖乙的溫度-時間圖象可知該物質(zhì)液態(tài)時吸熱升溫的速度比固態(tài)時慢（選填“快”或“慢”）；其原因是：水的比熱容比冰大．

7．（1）如圖1所示，畫出兩條光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線．
（2）圖2為一輛轎車的俯視示意圖．O點為司機眼部所在位置，司機在右側(cè)的后視鏡AB（看作平面鏡）中能看到車尾c點．根據(jù)平面鏡成像特點畫出司機眼睛看到C點的光路圖．
（3）如圖3是小剛設計的火災自動報警電路圖的一部分．設計要求在常溫下溫控開關(guān)S斷開，綠燈亮．當發(fā)生火災時，溫度升高，達到設定值時S自動閉合，紅燈亮，同時電鈴響，發(fā)出報警信號．已知兩盞燈和電鈴的工作電壓都相同，小剛已把綠燈正確連入電路．請你幫助他把紅燈和電鈴正確連入電路．

6．如圖所示，是電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．當接入電路，有電流通過線圈時，線圈帶動指針偏轉(zhuǎn)．其物理原理是通電導體在磁場中受到力的作用；其工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能．

5．如圖所示，彈簧下端懸掛一鐵塊A，開關(guān)S由1打向2時彈簧的伸長量將變短，若想使彈簧變長，可以向左移動滑動變阻器的滑片；該實驗中彈簧伸得越長，說明電磁鐵磁性越強．

4．生活中常常可以看到各種各樣的鏡子，如：平面鏡、凸面鏡、凹面鏡等．以下各生活用具中使用的是那種面鏡：汽車的觀后鏡：凸面鏡；自制潛望鏡：平面鏡；手電筒的燈罩：凹面鏡．