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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中選用透明的薄玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),雖然成像不如平面鏡清晰,卻能在觀察到A蠟燭所成像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,從而確定A蠟燭所成像的位置,這樣就便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系,同時(shí)還可以比較像和物的大小關(guān)系.
(2)如圖乙所示是小明和小紅在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景,根據(jù)兩位同學(xué)的對(duì)話可以得到的結(jié)論是平面鏡所成的像是虛像.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于機(jī)械功和機(jī)械能的說法中正確的是( 。
A.懸掛在天花板上的吊扇因?yàn)闆]有做功,所以不具有能量
B.灑水車在灑水的過程中勻速行駛,所以灑水車的動(dòng)能保持不變
C.小明乘電梯上樓,電梯在勻速上升的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D.在各種形式的能相互轉(zhuǎn)化過程中,各種形式能的總量一定守恒

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科目: 來源: 題型:填空題

1.中考體育跳繩項(xiàng)目測(cè)試中,質(zhì)量為60kg的李翔以180次/分鐘的成績(jī)獲得該項(xiàng)目的滿分,若他每次跳繩時(shí)跳起的高度為5cm,則他跳繩的功率是90W.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.電暖氣通電后,電熱絲熱的發(fā)紅而發(fā)出大量的熱,而跟電暖氣連接的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱,這是為什么呢?小明給出如下的解答過程:根據(jù)公式Q=I2Rt可知,在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.流星是指運(yùn)行在星際空間的流星體在接近地球時(shí)被地球吸引而進(jìn)入地球大氣層,這個(gè)過程中通過做功(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式使流星體的內(nèi)能增加,溫度升高,其表面溫度可達(dá)8000℃以上,從而燃燒產(chǎn)生光跡.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.元旦聯(lián)歡會(huì)上,琳琳同學(xué)一首《青藏高原》頓使會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們不自覺地跟著琳琳同學(xué)低聲合唱,唱完之后,同學(xué)們都覺得琳琳同學(xué)的高音部分唱絕了.以上敘述中的“高音”和“低聲”兩個(gè)對(duì)聲音描述的詞語(yǔ)中,反映聲音的音調(diào)的是高音.

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科目: 來源: 題型:多選題

17.回顧學(xué)習(xí)時(shí)所用的各種科學(xué)方法,下列說法正確的是( 。
A.用磁感線來形象地描述磁場(chǎng).這是利用了控制變量法
B.為觀察玻璃瓶的形變,通過觀察瓶塞上玻璃管中液面的變化.這是運(yùn)用了放大法
C.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長(zhǎng)而采取纏繞的方式從而制成滑動(dòng)變阻器,這是利用了等效替代法
D.由生聯(lián)想到能否生,采用的是逆向思考法

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科目: 來源: 題型:解答題

16.把一個(gè)標(biāo)有“6V、3W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,小燈泡恰能正常工作,通過計(jì)算回答:
(1)通過小燈泡的電流是多少?
(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大?
(3)該電路工作10s,定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

15.電磁鐵旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所示(小磁針黑端為N極),試標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.將電阻R1=3Ω的導(dǎo)體與電阻為R2的導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻為9Ω,則R1與R2并聯(lián)后總電阻是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案