相關(guān)習(xí)題
 0  163649  163657  163663  163667  163673  163675  163679  163685  163687  163693  163699  163703  163705  163709  163715  163717  163723  163727  163729  163733  163735  163739  163741  163743  163744  163745  163747  163748  163749  163751  163753  163757  163759  163763  163765  163769  163775  163777  163783  163787  163789  163793  163799  163805  163807  163813  163817  163819  163825  163829  163835  163843  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量不哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明的容器A,B中密閉了等量的空氣,U型管中液面發(fā)化反映了密閉空氣溫度的發(fā)化,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;
(2)將此裝置接到電源兩端,通電一段時(shí)間后,電流在B容器中產(chǎn)生的熱量較多;
(3)在原電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)發(fā)阻器,還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖甲所示的裝置(除了液體的種類不同外,其余均完全相同).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的.
(2)實(shí)驗(yàn)得到a、b兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,分析圖象可知b(選填“a”或“b”)液體的吸熱能力較強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲所示,工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進(jìn)車(chē)廂.貨物移動(dòng)的距離s與時(shí)間t的關(guān)系,如圖乙所示.在此期間,工人拉這箱貨物沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力為600N,此斜面的長(zhǎng)為5m,高為1m,這箱貨物重為1500N.

(1)0~5s內(nèi),這箱貨物處于靜止?fàn)顟B(tài),工人所做的功為0J;
(2)5~30s內(nèi),這箱貨物運(yùn)動(dòng)的速度是0.2m/s,拉力做功的功率是120W;
(3)該斜面的機(jī)械效率是50%.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明在測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
鉤碼總
重G/N
鉤碼上
升的高
度h/m
彈簧測(cè)力
計(jì)的示數(shù)
F/N
彈簧測(cè)力
計(jì)移動(dòng)的
距離s/m
機(jī)械
效率
η
140.11.80.3
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
(1)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為74%.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,使用同一滑輪組,增加物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(3)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān).(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用.一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),兩端的電壓為220V,通過(guò)線圈的電流為10A,若此線圈的電阻為2Ω,這臺(tái)電動(dòng)機(jī)1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是12000J.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.“伏安法”可以用來(lái)測(cè)量電阻,也可以用來(lái)測(cè)小燈泡的實(shí)際功率.伏安法測(cè)電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$;測(cè)電功率的原理是P=UI.(均用公式表示)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.一天李明放學(xué)回家打開(kāi)燈時(shí)發(fā)現(xiàn)電燈泡的亮度比平時(shí)略暗,他首先想到的是電壓低于220V,于是他想測(cè)一下該燈泡此時(shí)的實(shí)際功率.李明關(guān)閉家中其他所有用電器,僅讓這個(gè)“220V100W”的白熾燈連續(xù)工作15min,如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)了60r.求:
(1)燈泡消耗的電能是多少度?
(2)燈泡消耗的實(shí)際功率為多少瓦?
(3)請(qǐng)推斷此時(shí)家中的實(shí)際電壓是否低于額定電壓220V.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).已知甲乙兩個(gè)容器分別裝有水,食用油.記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)選用相同電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相等,加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水的溫度高(選填“高”或“低”).
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020676
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實(shí)驗(yàn)表明,水的吸熱能力更強(qiáng).
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出食用油的比熱容為1.9×103J/(kg•℃).[C=4.2×103J(kg•℃)].

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一個(gè)標(biāo)有“220V  100W”的電熱器,當(dāng)通過(guò)它的電流為0.4A時(shí),它的實(shí)際功率( 。
A.大于額定功率B.小于額定功率
C.等于額定功率D.條件不足,無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.社會(huì)上食品造假事件時(shí)有發(fā)生.小明的奶奶從自由市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一箱牛奶,小明想知道牛奶是否摻水.通過(guò)查閱資料得知,在牛奶中摻水后,摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如表所示.小明取100?mL這種牛奶,測(cè)得它的質(zhì)量為102.2?g,則這種牛奶(  )
牛奶中摻水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%
牛奶的密度1.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000
A.未摻水B.摻水含量20%以下C.摻水含量20%~30%D.摻水含量30%以上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案