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科目: 來源: 題型:填空題

小明家的電風(fēng)扇正常工作時(shí)的電流是0.5 A,線圈電阻是40Ω,則電風(fēng)扇的功率是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

杠桿在如圖位置平衡,畫出圖中動(dòng)力F和重力G的力臂l1和l2

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科目: 來源: 題型:填空題

“金星凌日”是一種罕見的天文奇觀,它形成的原因是當(dāng)太陽、金星、地球依次排列在一直線上時(shí),某些地區(qū)的人們就能在地面上看到太陽中間有一個(gè)黑點(diǎn).“金星凌日”是由于光________形成的,觀察金星凌日時(shí),如圖所示,通常用一盆滴有墨水的水來觀看,水盆中所成的是由于光的________而成的________像(選填“實(shí)”或“虛”).

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科目: 來源: 題型:解答題

為了倡導(dǎo)低碳生活,太陽能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活中.現(xiàn)有一種太陽能、電能兩用熱水器,晴天時(shí),它用太陽能加熱,能將接收的太陽能的40%轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能,如果遇到雨天,可以用電加熱.其名牌見下表:
型號(hào)EWH-80B
額定功率1500W
額定電壓220V
容量125L
外型尺寸842mm×463mm×415mm
(1)該熱水器最多能裝多少千克的水?
(2)當(dāng)太陽能熱水器注滿水時(shí),如果在某一時(shí)間內(nèi)獲得的太陽能是5.25×107J,那么可以使水的溫度上升多少攝氏度?
[C=4.2×103J/(kg.℃)]
(3)當(dāng)用電加熱時(shí),熱水器在額定電壓下工作,將上述同樣質(zhì)量的水升高相同的溫度,需要多長時(shí)間?(假定所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能)

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科目: 來源: 題型:解答題

某老師巧妙設(shè)計(jì)了一個(gè)“測出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn).主要步驟如下:
①將兩個(gè)已調(diào)好的測力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計(jì)下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;
②當(dāng)水不再流出時(shí),讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù)G1和G2;
③將不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住放入溢水杯中,溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時(shí),讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù)G3和G4
(1)已知G1=0.94N,G2=0.40N,G3=1.1N,G4=0.5N;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小石塊排開水的重量是______N,小石塊的體積是______m3;小石塊的重量是______N;通過以上數(shù)據(jù),他得出小石塊的密度是______kg/m3;
(3)若將小石塊換成一個(gè)小鹽塊,其它步驟不變,不考慮彈簧測力計(jì)讀數(shù)的誤差,則他測得的鹽塊的密度ρ′與它的真實(shí)密度ρ相比將會(huì)怎樣?理由是?

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科目: 來源: 題型:單選題

一個(gè)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(速度大小不變),當(dāng)外力都消失后,物體將


  1. A.
    做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    靜止
  3. C.
    做勻速直線運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    無法判斷

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)畫出物體重力的示意圖,并畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小動(dòng)力F的示意圖及動(dòng)力臂L.

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科目: 來源: 題型:解答題

黎明小組的同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像.
(1)此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(如圖甲)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:______.
(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明______.
(3)圖乙是他們經(jīng)過六次(有三次未畫出)實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.______.

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科目: 來源: 題型:解答題

物理課上,老師要求同學(xué)們自主選擇器材,設(shè)計(jì)出測量雞蛋密度的實(shí)驗(yàn).小剛和小軍兩人各自設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)請(qǐng)將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整.
(2)找出小剛方案中的不足之處:______、______.
(3)兩種方案對(duì)比,你認(rèn)為______方案更好一些.你的理由是______
(4)如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景,其中操作不規(guī)范的是______

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科目: 來源: 題型:解答題

設(shè)計(jì)一個(gè)方案,測量你自身頭發(fā)所能承受的最大拉力,說明你的設(shè)計(jì)方案和測量步驟.

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同步練習(xí)冊(cè)答案