打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量________的工具（填寫物理量的名稱）。通電時(shí)，振針每秒鐘上下振動(dòng)50次，每次向下打1個(gè)點(diǎn)，這樣每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就是__________秒，甲、乙兩位同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶分別如圖（甲）、（乙）所示，其中甲同學(xué)紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為__________秒，通過比較以知道，___________同學(xué)拉紙帶較快（選填“甲”或“乙”）。

在測(cè)定固體金屬質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：

①用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量，先將天平放在______桌面上，然后將游碼撥至標(biāo)尺的__________。若指針靜止時(shí)指在如圖（a）所示的位置，則應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使指針指在分度盤中央。

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量被測(cè)物體質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖（b）所示，則該物體的質(zhì)量為__克。若把該實(shí)驗(yàn)移到上海金茂大廈頂層進(jìn)行，則該金屬塊的質(zhì)量將___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中如圖，作為平面鏡的A是_______，另外還有兩支相同的蠟燭、火柴和_________。實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察比較________的大��；還要分別測(cè)出________的距離，并比較它們的大小，歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使鏡后的蠟燭與鏡前相同的蠟燭成的像完全重合，這是為了____。若把手指放在“燭焰”上_____被燒痛（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），在本實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)操作的目的____選填“得到普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)。

某同學(xué)在課上聽了伽利略對(duì)擺的研究故事之后，回家用支架、細(xì)繩、兩個(gè)質(zhì)量不同的小球A、B和秒表研究擺的周期和哪些因素有關(guān)，他分別設(shè)計(jì)了4次實(shí)驗(yàn)，如圖所示，每次實(shí)驗(yàn)各有不同，1<2，mA<mB．a(chǎn)、c、d圖中的擺長相同，都比b圖中長。

①比較(a)和(b)兩次實(shí)驗(yàn)，可以研究擺的周期與____________是否有關(guān)。

②比較________和__________兩次實(shí)驗(yàn)，可以研究擺的周期與擺球質(zhì)量是否有關(guān)。

③比較________和__________兩次實(shí)驗(yàn)，可以研究擺的周期與___________是否有關(guān)。

利用如圖所示裝置研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，保持入射點(diǎn)不變是為了保證______的位置不變，便于從光具盤上直接讀出反射角，圖中O點(diǎn)為入射點(diǎn)，ON為法線，面板上每一格對(duì)應(yīng)的角度均為10°，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)入射光線為AO時(shí)，反射光線為OB；當(dāng)入射光線為CO時(shí)，反射光線為OD；當(dāng)入射光線為EO時(shí)，反射光線為OF，請(qǐng)完成下列表格的填寫：

第一步，改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察_________方向怎樣改變。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：____________。

第二步，把小門向后折，將 ______（選填“能”或“不能”）觀察到反射光線，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_______。分析上述數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：__________。

我國自主研發(fā)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星已經(jīng)正式為車載終端提供服務(wù)．衛(wèi)星傳遞信息利用的是（ ）

A. 超聲波

B. 紅外線

C. 紫外線

D. 微波

下列有關(guān)物理量的估算，符合實(shí)際的是

A. 人正常心跳一次的時(shí)間約2s

B. 掛壁式空調(diào)的額定功率約1．2kW

C. 泰州地區(qū)冬季最低氣溫可達(dá)－25℃

D. 人的拇指寬度約為10cm

小華看到廚師在做“番茄炒雞蛋”這道菜，想到其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，你認(rèn)為她理解正確的是 （ ）

A．拿雞蛋去磕碗沿，結(jié)果卻是蛋殼破了，說明力的作用是相互的

B．紅色的番茄發(fā)出紅光，黃色的蛋黃發(fā)出黃光

C．切番茄用的菜刀，刀把上有花紋，是為了減小摩擦

D．利用天然氣灶炒菜，是將天然氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

如圖所示，在接線柱A、B間接入導(dǎo)線（其材料為普通銅絲），在接線柱C、D間接入熔絲．接通電源，燈泡正常發(fā)光，熔絲不熔斷；斷開電源，在B、D間連上一根導(dǎo)線，再次接通電源時(shí)，燈不亮，熔絲熔斷．以下判斷錯(cuò)誤的是

A. 導(dǎo)致熔絲熔斷的原因是電路中電流過大

B. 熔絲熔斷時(shí)，熔絲中的電流大于AB間導(dǎo)線中的電流

C. 熔絲熔斷，但燈泡依然完好

D. 用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則

如圖所示，下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋，正確的是（ ）

A. 圖甲中，小孔成的是倒立的虛像

B. 圖乙中，水中的筆變彎了是由于光的折射形成的

C. 圖丙中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

D. 圖丁中，荷花在水中形成倒影是由于光的直線傳播形成的