下列事實(shí)，最能說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)的是（ ）

A、體積相同的兩杯水溫度都升高了10℃，它們吸收的熱量相同

B、質(zhì)量相等的兩塊銅溫度分別升高5℃和10℃，它們吸收的熱量不相同

C、體積相等的水和煤油溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不相同

D、質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不相同

關(guān)于電阻，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A、導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大

B、導(dǎo)體中的電流越小，電阻越大

C、導(dǎo)體不接入電路中時(shí)，電阻為零

D、電阻是導(dǎo)體的一種屬性，與電壓、電流大小無(wú)關(guān)

下圖為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況的示意圖，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小的是（ ）

在用電壓表測(cè)某電阻兩端的電壓時(shí)，若選用0—3V的量程，測(cè)得的電壓值為2.2V；若使用0—15V的量程，測(cè)得的電壓值為2.0V，那么該電阻兩端的電壓大小應(yīng)該是（ ）

A. 2.2V B. 2.0Ｖ C. 2.1V D. 都正確

下列四個(gè)電路圖中，能正確使用電壓表測(cè)得燈L1兩端電壓的是（ ）

在“探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量完一組數(shù)據(jù)后，還要換用不同規(guī)格的燈泡再次測(cè)量，這樣做的目的是（ ）

A、為了使測(cè)量得到的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

B、為防止燈泡損壞影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C、為獲得普遍適用的結(jié)論

D、看其中哪組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確就填哪一組

如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合，兩個(gè)燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不動(dòng)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路故障可能是（ ）

A、電流表斷路，并且L1、L2燈絲斷了

B、L1燈絲斷了

C、燈泡L2斷路

D、燈泡L1短路

如圖家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用。要求：電吹風(fēng)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作。下列電路中符合要求的是（ ）

如圖所示是內(nèi)燃機(jī)的 沖程，此沖程 （選填“能夠”或“不能”）給汽車(chē)提供動(dòng)力。

將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了（如圖所示），細(xì)絲張開(kāi)的原因是 。