三個(gè)相同的杯子中裝有部分水，把質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊、鐵塊、鋁塊依次放入甲、乙、丙三個(gè)杯中，水面恰好相平，則原來裝水最多的杯子是（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）（ ）

A. 甲杯 B. 乙杯

C. 丙杯 D. 原來裝水一樣多

如圖，一束來自遠(yuǎn)處物體的光經(jīng)某同學(xué)眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜之前，則該同學(xué)是（ ）

A．近視眼，需要用凹透鏡矯正

B．近視眼，需要用凸透鏡矯正

C．遠(yuǎn)視眼，需要用凹透鏡矯正

D．遠(yuǎn)視眼，需要用凸透鏡矯正

一個(gè)人站立于平面鏡前3m處，如果此人以0．5m／s的速度向鏡面走去，經(jīng)過1秒鐘人與像的距離是：（ ）

A．3m B．0．5m C．3．5m D．5m

一輛汽車正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（ ）

A．通過路程越長，速度就越大

B．通過路程越短，速度就越大

C．運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，速度就越大

D．速度與通過路程的長短和運(yùn)動(dòng)時(shí)間無關(guān)

“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這道詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）

A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象

B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象

C. “凝重的霜”是凝固現(xiàn)象

D. “輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

下列措施中不能使蒸發(fā)加快的是（ ）

A. 把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽處

B. 用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干

C. 用掃帚把積在地面的水向周圍掃開

D. 用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi)

下列各種自然現(xiàn)象形成的過程中，要放出熱量的是（ ）

A. 春天，冰雪融化匯成的溪流

B. 夏天，冰箱門口飄出的“白氣”

C. 秋天，草叢之上晶瑩的露珠

D. 冬天，天上紛紛飄落的雪花

為了使同學(xué)們在教室上課時(shí)免受周圍公路等環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中不合理的是（ ）

A．教室內(nèi)保持安靜，不發(fā)出任何聲音

B．在學(xué)校周圍植樹

C．讓同學(xué)戴個(gè)防噪聲耳罩

D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

同學(xué)們在湖水里看到了“云在水中飄，魚在云上游”的美景。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．水中的魚是光的折射所形成的虛像

B．水中的云是光的折射所形成的實(shí)像

C．水中的魚是光的反射所形成的虛像

D．水中的云是光的反射所形成的實(shí)像

如圖所示，圖甲中體溫計(jì)的讀數(shù)是 ℃；圖乙中小球的直徑是 cm。