現(xiàn)有電源、開關各一個，兩個燈泡L1和L2，兩個電流表A1和A2，導線若干。請按要求在

下圖方框內畫出電路圖并連接實物圖。要求：

（1）燈泡L1、L2并聯(lián)；

（2）開關控制整個電路；

（3）電流表A1測燈泡L1的電流；

（4）電流表A2測總電流。（導線不交叉）

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質量_________（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度_____（選填“高”或“低”）．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實驗表明，_____________（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。

某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關。則：

（1）測量時產生這種現(xiàn)象的原因是________________；

（2）該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是________________。

（3）改正錯誤后，該同學再閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1．8 A，請你在圖中畫出指針的位置。

在用電流表測電流的實驗中：

（1）連接電路時，開關應 ，電流表應先用 量程試觸；

（2）若某同學連接的電路如圖甲所示，則電流表測的是燈 的電流．合上開關后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是 mA；

（3）只需改動一根導線就可測得總電流，請在圖中用“×”號指出需改動的導線，并在原圖中畫出正確的電路連線；

（4）若合上開關后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉，那么原因可能是（ ）

某中學為學生供應開水，用鍋爐將200 kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6 kg的無煙煤。無煙煤的熱值是3．4×l 0 7 J／kg。求：

（1）鍋爐內的水吸收的熱量是多少?

（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?

（3）此鍋爐的效率是多少？

在如圖（a）所示的電路中，電流表A1的示數(shù)是1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，通過燈泡L3的電流如圖（b）所示．則：

（1）電流表A3的示數(shù)是多少？

（2）通過燈泡L1和L2的電流各是多少？

如圖是小明和小強做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測燈L2中的電流。

（1）請你用筆畫線表示導線，幫他們完成實物電路連接，以符合要求。

（2）按要求正確連接好電路，閉合開關，電流表的示數(shù)如圖甲所示，則燈L2中電流為_________A。

（3）在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈L1中的電流_______A。

請根據(jù)你學過的知識和生活經驗，寫出你所知道的不同種類的電路元件的名稱，每個寫出3種：

（1）開關： 、 、 ；

（2）電源： 、 、 ；

（3）用電器：______________、______________、_____________。

學習了燃料的熱值后，小王自己設計實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小。

（1）實驗裝置如圖所示，你認為圖中器件的安裝順序是_______（由下而上／由上而下）。

（2）為保證實驗結論的可靠，以及方便比較，小王同學在實驗中應保持____________、_________、以及兩個燒杯都應相同。

（3）實驗數(shù)據(jù)記錄如上表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出碎紙片的熱值是 J/kg。

（4）通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏 （大/�。�，出現(xiàn)這樣情況的主要原因是 。（寫出一點）

有幾位同學討論“電能”和“電功”時，有以下幾種說法，你認為正確的是

A．電流表是用來計量用電器在一段時間內消耗的電能的儀表

B．“電能”和“電功”的單位相同，所以兩者沒有區(qū)別

C．電流做功的過程就是電能轉化為其他形式的能的過程

D．火力發(fā)電廠把電能轉化成燃料的化學能