炎熱的夏天，電風(fēng)扇給我們帶來了絲絲涼意．小林同學(xué)觀察到教室里的電風(fēng)扇吹出的風(fēng)有時(shí)大有時(shí)小，愛動(dòng)腦筋的他思考：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與哪些囚素有關(guān)呢？并對(duì)此提出了兩個(gè)猜想：

猜想一：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān)；

猜想二：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān)．

為驗(yàn)證上述猜想，小林同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲裝置：將紙板B固定在支架上（支架未畫出），硬質(zhì)紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O處．紙板A和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O來回自由擺動(dòng)而不會(huì)與紙板B碰撞，且紙板A和紙板B兩平面垂直．將電風(fēng)扇放在紙板A左側(cè)并正對(duì)紙板A．圖中s是紙板A自然下垂時(shí)（虛線）到電風(fēng)扇的水平距離；θ是電風(fēng)扇吹動(dòng)紙板A向右擺動(dòng)穩(wěn)定后輕桿與其自然下垂時(shí)（虛線）的夾角，θ越大，說明電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小林發(fā)現(xiàn)，用于實(shí)驗(yàn)的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速不能調(diào)，于是他先對(duì)猜想二進(jìn)行了探究．保持電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速不變，移動(dòng)電風(fēng)扇，使s分別等于0．30m、0．50m、0．70m、0．90m，在紙板B上分別描下紙板A被電風(fēng)扇吹動(dòng)后穩(wěn)定時(shí)輕桿的位置a、b、c、d，如圖乙所示（輕桿和紙板A未畫出），分別連接Oa、Ob、Oc、Od，比較四次實(shí)驗(yàn)中θ的大小，可知猜想二是 ．（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）

（2）為了探究猜想一，小林同學(xué)想通過在電風(fēng)扇的電路中增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器與電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī) ．（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在探究猜想一時(shí)，除增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器外，其它器材仍與圖甲相同．在探究過程中，還要保持 不變．

（3）你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度還可能與 有關(guān)．（寫出一個(gè)合理答案）

小云同學(xué)在學(xué)習(xí)了“阿基米德原理”后，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)也可以測(cè)出液體的密度．下面是他設(shè)計(jì)測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）如圖甲，把一個(gè)合金塊用細(xì)線懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，測(cè)出合金塊的重力G=4．0N；

（2）如圖乙，將掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上的合金塊浸沒在鹽水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F= N；

（3）計(jì)算合金塊浸沒在鹽水中所受到的浮力F浮= N；

（4）根據(jù)阿基米德原理計(jì)算該鹽水的密度ρ= kg/m3．（ρ合金=8．0×103kg/m3、g取10N/kg）

實(shí)驗(yàn)完成后，小云同學(xué)繼續(xù)思考：如果在步驟（2）中合金塊只有部分浸入鹽水中（如圖丙），則按上述步驟測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值要 （選填“偏大”或“偏小”）．

2016年6月5日，在第15屆香格里拉對(duì)話會(huì)上，中國(guó)軍方代表孫建國(guó)發(fā)出強(qiáng)有力的聲音：中國(guó)有能力維護(hù)南海和平．如圖所示，被譽(yù)為“中華神盾”的防空導(dǎo)彈驅(qū)逐艦是我國(guó)海軍的中堅(jiān)力最，它滿載時(shí)總重力為6．O×107N．在某次演習(xí)中，驅(qū)逐艦滿載時(shí)以36km/h的速度勻速直線航行了30min，航行過程中受到的阻力是總重力的0．01倍．求驅(qū)逐艦勻速直線航行過程中：

（1）路程是多大？

（2）牽引力是多大？

（3）克服阻力做了多少功？

如圖是小貝家廚房安裝的即熱式電熱水龍頭，它的特點(diǎn)是即開即有熱水，無(wú)需提前預(yù)熱，而且可以通過調(diào)節(jié)水流大小調(diào)節(jié)水溫，不需要調(diào)節(jié)加熱電阻大�。�其部分參數(shù)如下表所示（忽略溫度對(duì)電阻的影響）．

求：（1）該水龍頭正常工作時(shí)電路中的電流多大？

（2）該水龍頭正常工作時(shí)的電阻多大？

（3）該產(chǎn)品的電氣技術(shù)參數(shù)中規(guī)定：合格產(chǎn)品的電阻偏差應(yīng)小于或等于2Ω．每一批產(chǎn)品在出廠前都會(huì)進(jìn)行抽檢，現(xiàn)將一個(gè)該款水龍頭單獨(dú)接在220V電路中，請(qǐng)你計(jì)算1min內(nèi)消耗的電能在什么范圍內(nèi)，該水龍頭電氣部分是合格的？

圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能夠說明光沿直線傳播的是

下列過程中通過做功的方法改變物體內(nèi)能的是

A．發(fā)燒時(shí)用濕毛巾敷額頭能降溫

B．丁香樹開花時(shí)花香四溢

C．水燒開會(huì)把壺蓋頂起

D．小球由高處下落的過程中速度變快

歐洲杯足球賽正火熱進(jìn)行中，賽場(chǎng)上出現(xiàn)的以下現(xiàn)象不能用慣性來解釋的是

A．快速奔跑的裁判員不能立即停下來

B．射中球門框的足球被反彈回來

C．足球被踢出去仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

D．奔跑的球員被絆后倒向前方

某用電器正常工作時(shí)通過的電流大約為4A，該用電器可能是

A．手機(jī) B．節(jié)能燈 C．遙控器 D．電飯鍋

如圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的（　　）

A. 大小有關(guān)

B. 作用點(diǎn)有關(guān)

C. 方向有關(guān)

D. 大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

如圖所示的電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)，小燈泡的亮度和電壓表的示數(shù)將

A．變亮、變小 B．不變、變小

C．變暗、變大 D．變亮、變大