科目: 來源:2016屆山東省煙臺市招遠市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題
在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)根據(jù)圖示的情境可知, (選填“甲”或“乙”)的磁性強,說明 ,電磁鐵磁性越強.
(2)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 .
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科目: 來源:2016屆山東省煙臺市招遠市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,在調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小過程中,兩個電阻的“U﹣I”關(guān)系圖象如圖乙所示,則電源電壓為 ,定值電阻R1的阻值為 ,在此過程中電路消耗的總功率 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目: 來源:2016屆山東省煙臺市招遠市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:簡答題
母親節(jié),小雨和媽媽去看望奶奶.在高速公路上,坐在客車車窗旁的小雨感覺道路兩旁的樹木在疾速后退.當她推開車窗玻璃時,長長的披肩秀發(fā)被“吸”到了窗外.請你用所學的物理知識解釋上述兩種現(xiàn)象.
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科目: 來源:2016屆山東省煙臺市招遠市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
古希臘學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略認為:物體的運動并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學們設(shè)計了如圖所示的實驗.
(1)要探究運動到底需不需要力來維持,只需研究力對運動物體的影響,所以小明讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化.小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的?
(2)為了探究不同阻力對運動的影響,我們應該保持小車受不同阻力前的速度是相同的,你認為小明是如何做到這一點的?
(3)請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整:平面越光滑,小車運動的距離越 ,說明小車收到的摩擦力越 ,速度減小得越 .
(4)推理:小車若不受阻力,小車將 .
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科目: 來源:2016屆山東省煙臺市招遠市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:簡答題
在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,芳芳將適量的固體碎末裝在試管中,所用的實驗裝置如圖甲所示.
(1)將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱,其目的是什么?
(2)試管在水中的深度要適當.試從兩個方面說明其“適當”的含義是什么?
(3)她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖乙所示,則該固體屬于“晶體”還是“非晶體”?
(4)圖丙是她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的另一種固體熔化圖象,其熔點是多少?
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科目: 來源:2016屆山東省煙臺市招遠市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路圖連接完好(要求滑片向左移動時燈泡變暗).
(2)小明同學連接最后一根導線后,閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,燈泡都很暗,且兩表示數(shù)不變,出現(xiàn)上述故障的原因可能是 .
(3)故障排除后,小明同學閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,記下了幾組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息計算出小燈泡的額定功率是多少?
(4)他利用已測出的幾組數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值是變化的,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?
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科目: 來源:2016屆山東省煙臺市招遠市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:計算題
小雨站在水平地面上,通過如圖所示的滑輪組從井中提水(不計繩重及摩擦).已知小雨的質(zhì)量為50kg、雙腳與地面的接觸面積為0.04m2,圓柱形水桶的底面積為0.2m2、容積為0.1m3(不計桶的厚度,g=10N/kg).
(1)小雨的重力是多少?
(2)將空桶勻速下放的過程中(桶底未接觸水面),小雨對地面的壓強為1.15×104Pa,則桶和動滑輪總重是多少?
(3)假設(shè)水桶向上提起水的重力為680N,則將水桶拉離水面后,勻速拉動過程中滑輪組的機械效率是多少?
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科目: 來源:2016屆山東省煙臺市招遠市九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲是帶烘干功能的滾筒洗衣機,工作電壓為220V,并聯(lián)在電源上的電動機和電熱絲是洗衣機中兩個重要的能量轉(zhuǎn)換部件,受電腦芯片的控制,它們在洗滌、脫水、烘干環(huán)節(jié)的電功率是不同的,其具體的工作情況如圖乙所示,其中電熱絲只在烘干環(huán)節(jié)工作.問:
(1)烘干時電熱絲的電阻是多大?
(2)這次洗衣過程中,洗衣機的最大工作電流是多少?(結(jié)果保留1位小數(shù))
(3)這次洗衣共消耗多少電能?(不計其他部件耗電)
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