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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2= N.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是應(yīng)為鐵的 比石蠟大,而鍋常用鐵作材料這是應(yīng)為鐵的 好;制造飛機(jī)常用鋁作材料,是因?yàn)殇X的 小的特點(diǎn),用橡膠做汽車(chē)輪胎,主要是應(yīng)為其 好.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

將煤碳堆放在墻角,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),墻壁變黑,說(shuō)明 .往一只試管中先注入半試管的 (酒精/水)后,在注入半試管另一種液體,封閉試管搖勻后發(fā)現(xiàn)兩種液體的總體積減小,說(shuō)明

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

建立了原子的核式模型,蓋爾曼提出了中子核質(zhì)子都是由被稱為 的小微粒構(gòu)成.將一根塑料繩一端扎緊,再把繩盡可能撕成細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲散開(kāi)了,這個(gè)現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)有 、

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

今年我國(guó)西部地區(qū)遭受特大雪災(zāi),大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀,他找?lái)器材進(jìn)行測(cè)量:

(1)①他用測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子的重力0.2N;

②將杯子裝滿水,用測(cè)力計(jì)測(cè)出總重,如圖所示,為 N,杯子的容積為 cm3.

③將杯子裝滿雪,用測(cè)力計(jì)測(cè)出總重1N,雪的密度為 kg/m3.

(2)若屋頂面積100m2,雪的厚度為30cm,則屋頂雪的總重力為 N.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如表是研究摩擦起電時(shí)得出的物體帶電次序,表中任何兩種物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電.

研究資料1

石棉

玻璃

羊毛

木棉

石蠟

研究資料2

羊毛

尼龍

木棉

火堿

樹(shù)脂

(1)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,石棉將帶 電.(正/負(fù))

(2)木棉對(duì)電子的束縛能力要比羊毛 .(強(qiáng)/弱)

(3)由表中 判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況.(能/不能)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題

(1)在圖1中用力的示意圖畫(huà)出物體A所受的重力和擋板B對(duì)A的支持力.

(2)懸掛的小球擺動(dòng)到如圖2所示最高位置,請(qǐng)畫(huà)出這時(shí)小球所受力的示意圖.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

探測(cè)月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車(chē)登月的科研任務(wù)之一.月球上某月壤樣品的體積為90cm3,測(cè)得其密度為0.8g/cm3.求:

(1)該月壤樣品的質(zhì)量;

(2)若該月壤質(zhì)量1.6噸,則其體積為多少?

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

為節(jié)能減排,建筑上普遍采用空心磚代替實(shí)心磚.如圖所示,質(zhì)量為3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm×15cm×10cm,磚的實(shí)心部分占總體積的60%.求:(g取10N/kg)

(1)該磚塊的重力.

(2)該磚塊材料的密度.

(3)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料多少千克?

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景:

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角上的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究

(3)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

(4)另一同學(xué)若使用兩個(gè)傾斜著的滑輪(如圖丙),使紙片靜止,此裝置能否探究二力平衡的條件: .(填“能”或“不能”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案