音樂會上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，優(yōu)美的音樂是由于琴弦的 產(chǎn)生的，這動人的樂曲是通過 傳到觀眾的耳朵里的．15℃時，聲音在空氣中的傳播速度是 m/s．

如圖所示，放在傳送帶上的貨物，與傳送帶一起向右運動，那么貨物相對于傳送帶是 的，相對于地面是 的．

如圖是汽車上的速度表在某一時刻的示數(shù)，此時汽車的速度是 km/h．若汽車以這個速度行駛3h，則汽車通過路程為 km．

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生“的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了（ ）

A．將音叉的振動時間延遲

B．使音叉的振動盡快停下來

C．使聲波被多次反射形成回聲

D．將音叉的微小振動放大，便于觀察

如圖是測小車的平均速度的圖片，其中刻度尺的分值為1mm，圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示．

（1）該實驗根據(jù)的公式是 ；

（2）為了方便計時，應使斜面的坡度較 ；（填“大”或“小”）

（3）據(jù)圖中信息sAB= cm，tBC= s，vAC= m/s，vAB= m/s，小車做 （選填“勻速”或“變速”）運動．

（4）如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏 （“大”或“小”）

下列現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，是吸熱還是放熱．

（1）地球變暖，冰川減少，海平面升高． ， 熱．

（2）夏天，從冰箱冷藏室拿出來的飲料罐“出汗”． ， 熱．

（3）夏天，從冰箱冷凍室拿出來的“凍肉”表面出現(xiàn)“白粉”． ， 熱．

小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中

（1）他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是 ．

（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為 ℃，在圖3中圖 是水在沸騰前的情況，圖 是水在沸騰時的情況．

（3）分析圖4所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點是 ．

如圖，是小明在研究物質(zhì)熔化時，根據(jù)時間和溫度的變化情況繪制成的圖象．則該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點為 ℃．該過程中，熔化時間約為 min．從圖象可以看出，熔化過程中該物質(zhì)雖然不斷吸熱，但溫度 ．請舉出一種跟該物質(zhì)種類相同（“晶體”或“非晶體”）的物質(zhì) ．

科學工作者為了探測海深，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過6秒收到回波信號．求：海洋中該處的深度是多少千米？（海水中聲速為1500m/s）

如果一列長100m的列車穿過500m的山洞用1min，那么這列火車以這個平均速度行駛360km路程需要多少時間？