漁民在叉魚時，真實的魚是在漁夫看到的魚的 像，這是因為，魚反射的光從 射到 中發(fā)生了 現(xiàn)象的緣故．漁夫看到魚時，魚也看到漁夫，這是因為在光的 現(xiàn)象中光路是 ．

白光透過綠色玻璃后如果照射到綠色的樹葉上，樹葉呈 色；如果照射到小白兔上，小白兔的身體呈 色，小白兔的紅眼睛呈 色．

如圖所示甲、乙兩圖都是時鐘在平面鏡中成的像甲圖是鏡子水平放置時的像，乙圖是鏡子豎直放置時的像，它們的實際時間是甲 ；乙 ．

根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像．

如圖所示，是一條經(jīng)水面反射后的光線．請在圖中畫出其入射光線及與入射光線對應(yīng)的折射光線的大致方向．

如圖所示，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫出入射光線的反射光線，并標(biāo)出反射角大�。�

（1）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板 （選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折．

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈�次實驗后將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是： ．

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他 （選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．

（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”時進(jìn)行如下操作：

①在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 厚的玻璃板做實驗．

②實驗時，玻璃板要與紙面 放置，然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．這個像是由于光的 形成的．

③如圖丙所示，陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，這樣的操作會造成的后果是 ．

④將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像 ，記下像與物的位置；此時在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 （選填“可能”或“不可能”）被點燃．

⑤移動蠟燭 （選填“A”或“B”），重做實驗，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置，如圖丁所示，要得出平面鏡成像特點，下一步應(yīng)如何處理在白紙上信息？ ．

在觀察水的沸騰的實驗中：

（1）如圖1觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖 是水在沸騰前的情況．

（2）小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）① ；②

（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù)；此時水的沸點為 ℃；

（4）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫出水的沸騰圖象．

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖a所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）甲圖中點燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（a＞b），則半透明膜上的像是

A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像

C．倒立、縮小的實像 D．正立、放大的實像

（2）由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與 的關(guān)系．

（3）分析比較 兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；

（4）該實驗說明小孔成像的原理是 ．

（5）日食奇觀時，如果利用丙實驗裝置對“”形太陽進(jìn)行觀察，在半透明塑料膜上看到像的形狀是 ．

閱讀下面的短文，回答問題：

一天飯后，孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的是抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的，他不禁想到了一個問題并進(jìn)行如下的探究．

（1）提出的問題： ．

（2）猜想與假設(shè)：布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)．

（3）所需的器材：三個形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布、纖維各一塊，足量的水．

（4）主要步驟：將三個燒杯中倒入 的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較 ，將現(xiàn)象記入下表．

（5）結(jié)論： ；

（6）炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個角度說，應(yīng)盡量采用 類的布料來制作夏裝．