如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會(huì)看到塞子被彈出．在塞子被彈出的過(guò)程中，水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化成塞子的 能．

如圖所示是電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路圖，A是風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)、B是電熱絲，要吹熱風(fēng)應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ，此時(shí)A與B 聯(lián)在電路中．

連接實(shí)物圖，使燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)L1電流，開(kāi)關(guān)控制總電路．

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）圖1：滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快，說(shuō)明： ．

（2）圖2：迅速壓縮活塞，棉花燃燒，這是通過(guò) 方式增大內(nèi)能的，其中的能量轉(zhuǎn)換是 ．

（3）圖3：說(shuō)明： ．

（4）圖4：驗(yàn)電器的原理是： ．

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實(shí)驗(yàn)表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖所示．

（1）閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是 ．

（2）針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問(wèn)題是 ．

（3）請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流．（要求：在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）．

已知c水=4.2×103J/（kg•℃），小紅同學(xué)家的一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器安裝在樓頂上，現(xiàn)需將初溫為10℃、質(zhì)量為80kg的水加熱到60℃，則這些水需要吸收多少熱量？

某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無(wú)煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg．求：

（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？

（2）無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）此鍋爐的效率是多少？

如圖所示中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）

A．

起子

B．

道釘撬

C．

筷子

D．

鋼絲鉗

1J的功就是（ ）

A．把質(zhì)量為1kg的物體移動(dòng)1m所做的功

B．把重1N的物體移動(dòng)1m所做的功

C．在1N力的作用下，物體移動(dòng)1m所做的功

D．在1N力的作用下，物體在力的方向上移動(dòng)1m時(shí)，此力對(duì)物體做的功