“引體向上”是近年來各地體育中考新設(shè)的男生考核體育鍛煉項(xiàng)目，為了盡可能準(zhǔn)確地測量某位同學(xué)引體向上運(yùn)動的功率，在下列物理量中，①人體的質(zhì)量m；②單杠的高度H；③每次身體上升的高度h；④做1次引體向上的時間t；⑤引體向上的次數(shù)n；⑥引體向上的總時間T．需要測量的物理量有（ ）

A．①③⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①③④ D．①②④

用一重錘從相同的高度落下分別敲擊質(zhì)量和溫度都相同的鋼塊和鉛塊，重錘打在鋼塊上時，重錘會跳起，打在鉛塊上時，重錘沒有彈起（c鉛＜c鋼），這時（ ）

A．鋼塊的溫度比鉛塊高

B．鉛塊的溫度比鋼塊高

C．鋼塊與鉛塊的溫度一樣高

D．無法判斷誰的溫度高

用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機(jī)械效率η與物重G物的關(guān)系，改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，計(jì)算并繪出η與G物關(guān)系如圖乙所示，若不計(jì)繩重和摩擦，則下列說法正確的是（ ）

A．同一滑輪組機(jī)械效率η隨G物的增大而增大，最終將超過100%

B．G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機(jī)械效率將改變

C．此滑輪組動滑輪的重力為2N

D．當(dāng)G物=6N時，機(jī)械效率η=66.7%

如圖所示工程車上的起重臂是一個 杠桿，使用它的好處是能夠省 ；右圖裝置中A是 滑輪（選填“定”或“動”），使用它的好處是可以 ．

水平地面上一靜止木箱重800N，某人用50N的水平推力在5s內(nèi)推動木箱前進(jìn)10m，撤消推力后木箱又繼續(xù)前進(jìn)了2m，全程用時6s，整個過程中水平推力做功 J，重力做功 ；5s內(nèi)推力的功率為 W．

如圖所示，甲氣球裝入少量水后，將甲，乙兩個氣球吹成一樣大小，用細(xì)繩把它們掛在橫桿上，燭焰靠近氣球的底部加熱，發(fā)現(xiàn)乙氣球“啪”的一聲破了，而甲氣球加熱很長時間，仍安然無恙．

（1）在加熱過程中，由于“燒不破”的甲氣球裝有水，水的比熱容較 ，且水蒸發(fā)過程需要 熱，所以甲球的溫度升高的慢．

（2）在加熱過程中，乙球內(nèi)氣體內(nèi)能增大，是用 的方法改變氣體的內(nèi)能．

小明騎自行車在凸凹不平的山坡上滑下，雖然不用力蹬車，但明顯感覺車子運(yùn)動得越來越快，此過程中重力勢能 （選填“變小”、“變大”或“不變”，下同），動能 ，機(jī)械能總量 ．

小明同學(xué)將如圖所示的木塊、三角架分別當(dāng)作“重錘”和“樁”，做打樁模擬實(shí)驗(yàn)．

（1）小明將“重錘”舉高，讓其自由下落，將“樁”打入沙中．要將“樁”打得深些，小明采取的方案有：

①用同一“重錘”時，要使“重錘”從更 （選填“高”、“低”）處下落．

②讓“重錘”從同一高度下落時，要選質(zhì)量 （選填“大”、“小”）的木塊．

（2）“樁”被打得越深，說明“重錘”對樁做的功越 ，“重錘”具有的重力勢能越 ．

如圖所示，用平行于斜面的拉力F，將重為2N的物體沿斜面從底端勻速拉至頂端．若不考慮物體與斜面間的摩擦，則拉力F為 N；若斜面的機(jī)械效率為80%，則此時拉力F為 N，摩擦力大小為 N．

在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示實(shí)驗(yàn)示意圖；丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的兩個沖程示意圖．與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn)；汽油機(jī)利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖．若某機(jī)動車轉(zhuǎn)速表上顯示發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速為2400轉(zhuǎn)/分鐘，則1s內(nèi)發(fā)動機(jī)做功 次．