給下列數(shù)字填上合適的單位：

（1）我們教室的長(zhǎng)度為9.0

（2）一元硬幣的厚度約為0.2

（3）人走路的速度約為1.2 ．

單位換算：

（1）36km/h= m/s；

（2）5m/s= km/h；

（3）2.8nm= m．

俗語(yǔ)“震耳欲聾”、“聲音刺耳”、“聞其聲知其人”分別反映了聲音的特性，這些特性依次是 、 、 ．

燒開水時(shí)看見的“白氣”是 現(xiàn)象；霧凇的形成是 現(xiàn)象；夏天灑在地面上的水很快就干了是 現(xiàn)象．

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精熔點(diǎn)是﹣117℃，沸點(diǎn)是78℃，水銀的熔點(diǎn)是﹣39℃，沸點(diǎn)是357℃．你認(rèn)為要測(cè)沸水的溫度應(yīng)選用 （選填“酒精”或“水銀”）溫度計(jì)，常溫下的水銀是 態(tài)，﹣40℃的水銀是 態(tài)．

如圖是A，B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度﹣時(shí)間圖象，其中 物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是 ℃，在第 8min時(shí)，這種晶體處于 狀態(tài)．

一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體10s運(yùn)動(dòng)了100m，這物體前5s的速度是 m/s，該物體運(yùn)動(dòng)15s通過的路程是 m．另一做變速運(yùn)動(dòng)的物體前半程的平均速度是4m/s，后半程的平均速度是6m/s，該物體全程的平均速度是 m/s．

小明想比較幾種材料 （衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 ．

A.讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．

B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

（3）通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能最好的是 ．

小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲．

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃．

（2）小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)思考了上圖ABCD中操作，你認(rèn)為正確的是 ；然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線（如圖丙）．根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是 ℃．

（3）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議： ．

如圖所示是一位中學(xué)生在測(cè)小球從斜面靜止開始滾下的平均速度實(shí)驗(yàn)圖．他用刻度尺測(cè)得SAC=180cm，B是斜面AC的中點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)谙路降膶?shí)驗(yàn)表格的空格內(nèi)填好數(shù)據(jù)．通過分析可知，小球從斜面上滾下時(shí)，速度 （填“不變”．“增大”或“變小”）．