實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，茗茗在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖所示的兩種情況．請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)存在問(wèn)題的原因．

甲現(xiàn)象存在問(wèn)題的原因： ．

乙現(xiàn)象存在問(wèn)題的原因： ．

如圖所示的電流表：甲表的示數(shù)是 A，乙表的示數(shù)是 A，通過(guò)燈泡L1的電流是 A，通過(guò)L2的電流是 A（A1是甲表，A2是乙表）．

某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：

（1）比較1、2記錄，得出的結(jié)論是

（2）比較3、4記錄，得出的結(jié)論是

（3）比較1、3記錄，得出的結(jié)論是

（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與 、 、 有關(guān)．

（5）該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是 ．

（6）加熱過(guò)程中，水和煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的．

認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問(wèn)題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開(kāi)哪幾個(gè)開(kāi)關(guān)．

（2）如果串聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)為0.25A，則通過(guò)L1的電流I1和通過(guò)L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開(kāi)哪幾個(gè)開(kāi)關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．

（4）如果并聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)I為0.8A，通過(guò)L1的電流I1為0.35A，計(jì)算得出通過(guò)L2的電流I2．

圖中是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg的水，陽(yáng)光照射﹣段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？

（3）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×l07J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）

通常情況下，下列學(xué)習(xí)用品屬于導(dǎo)體的是（ ）

A．塑料直尺 B．橡皮擦 C．鉛筆芯 D．硬紙板

有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力

B．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說(shuō)明分子間有間隙

C．有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D．在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看不到墨水的分子在運(yùn)動(dòng)

下列關(guān)于熱學(xué)知識(shí)的敘述正確的是（ ）

A．兩杯水的溫度相同，內(nèi)能也一定相同

B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

C．由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔通常用水作為冷卻物質(zhì)

D．質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后，水的溫度低于煤油的溫度

貴港火電廠是中國(guó)華電在華南的第一家大型電廠，火電廠進(jìn)的是“煤”，出的是“電”，在這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是（ ）

A．機(jī)械能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能

B．化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

C．化學(xué)能→重力勢(shì)能→動(dòng)能→電能

D．內(nèi)能→化學(xué)能→機(jī)械能→電能

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)都是提供電能的裝置

B．電路兩端有電壓，電路中一定有電流

C．金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相同

D．只有正電荷定向移動(dòng)才能形成電流