小明家最近開通了天然氣，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在燒開一壺水比過去用煤氣所用的時(shí)間少了，這是由于這兩種燃料具有不同的（ ）

A．質(zhì)量 B．比熱容 C．密度 D．熱值

下面有關(guān)比熱容的說法中，正確的是（ ）

A．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻，是因?yàn)樗�具有較大的比熱容

B．夏天在河邊游玩感覺河水涼，但河邊的巖石卻很燙，原因是水的比熱容比巖石小

C．比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)

D．銅的比熱容比鋁小，所以在吸收相同的熱量后銅升高的溫度一定比鋁高

各種形式的能量在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化，下列實(shí)例中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）

A．點(diǎn)燃的火箭飛向太空

B．隕石墜人地球大氣層成為流星

C．廣場(chǎng)上的石凳被曬得發(fā)燙

D．氣缸里的活塞在燃?xì)馔苿?dòng)下運(yùn)動(dòng)

小華同學(xué)聽到上課鈴響了，她一口氣從一樓跑到四樓，所用時(shí)間為15秒，那么她上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪個(gè)值（ ）

A．3W B．30W C．300W D．3000W

如圖甲，鄰居大叔正吃力地把一重物搬上高臺(tái)，放學(xué)回家的小明看見后急忙前去幫忙，他找來一塊木板，搭成圖乙所示的斜面，結(jié)果非常輕松的把同樣的重物推到了高臺(tái)上．關(guān)于這兩種方法，下列說法正確的是（ ）

A．甲種情況下更省力

B．乙種情況的機(jī)械效率高

C．兩人做同樣多的有用功

D．小明做功的功率要大些

九年級(jí)（1）班的同學(xué)學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后，他們討論對(duì)物體做功的多少．小華同學(xué)用20N的水平拉力將重300N的箱子沿水平地面移動(dòng)了5m，小明同學(xué)將這個(gè)箱子勻速舉高2m，小強(qiáng)同學(xué)將這個(gè)箱子舉起后在空中停留了6s．小華同學(xué)做功 J，小明同學(xué)做功 J，小強(qiáng)將箱子在空中停留5s的過程中做功 J．

小強(qiáng)和小明玩蹺蹺板，當(dāng)小強(qiáng)坐在離支點(diǎn)2m處時(shí)，剛好能撬動(dòng)小明，此時(shí)蹺蹺板在水平位置平衡．設(shè)小強(qiáng)體重為600N，小明體重為400N，則小明離支點(diǎn)的距離為 m．若兩人再拿同樣重的鐵球，則 （選填“小強(qiáng)”或“小明”）將下降．

如圖是工人師傅提升重物的示意圖，甲圖使用的是 滑輪；乙圖使用的是 滑輪．若圖中滑輪質(zhì)量相同，把同一貨物勻速提升相同高度（不計(jì)摩擦），則機(jī)械效率較高的是 圖（填“甲”或“乙”）．

在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中 （選填“A”或“B”），由此可知重力勢(shì)能大小與 有關(guān)．

如圖所示，利用滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為300N的物體，在5秒鐘內(nèi)使物體勻速運(yùn)動(dòng)了5m，拉力F的大小為30N，若物體和地面之間的摩擦力大小為50N，則A處的拉力大小為 N，拉力F的功率是 W，滑輪組的機(jī)械效率為 ．