一個空瓶的質(zhì)量300g，裝滿水后，瓶和水總質(zhì)量是800g，瓶子的容積是多少？如果用該瓶裝滿某種液體，瓶和液體總質(zhì)量是700g，這種液體的密度是多少？

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超聲波及其應用

人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是 ，人耳 聽到超聲波（填“能”或“不能”）．

（2）超聲波能夠清洗物體是因為聲波能夠傳遞 ．醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應用，說明聲波還可以傳遞 ．

（3）超聲波傳播中遇到障礙物時 （填“會”或“不會”）有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是 ．

如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行（填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ，是 （填“實”或“虛”）像．

（3）進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ；像和物到玻璃板的距離 ．

某同學測量鹽水密度的實驗時．

[器材有]：托盤天平、金屬塊、量筒、刻度尺、鹽水、燒杯、水、細線等．

[步驟為]：

A．在燒杯中盛鹽水，用托盤天平稱出它們的質(zhì)量m1=53g；

B．將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；

C．稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2=28.4g；

D．把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，并記下量筒中鹽水的體積（如圖）．

（1）需用的器材是： ．正確的實驗步驟順序是： ．

（2）鹽水的質(zhì)量m= g，V= cm3．

（3）計算密度的公式： ．鹽水的密度是 kg/m3．

下列的估測中，最接近生活實際的是（ ）

A．正常情況下，人的體溫約為35℃

B．成年人正常步行的速度約為6m/s

C．一根新鉛筆的長約為17cm

D．一份物理試卷的質(zhì)量約為100g

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的

B．頻率高低決定聲音的音色

C．汽車禁止鳴笛，是為了在傳播過程中減弱噪聲

D．“B超”是利用了聲音可以傳遞能量

如圖是考察探險隊乘坐的橡皮船，在長江上游順流而下，下面說法中正確的是（ ）

A．以長江為參照物，探險隊員是靜止的

B．以橡皮船為參照物，江水是運動的

C．以岸上的樹木為參照物，探險隊員是靜止的

D．以探險隊員為參照物，橡皮船是運動的

2015年5月31日，中國選手蘇炳添在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100m比賽中，以9秒99的成績獲得第三名，成為當今跑得最快的黃種人，在這次100m比賽中，蘇炳添的平均速度約為（ ）

A．0.1m/s B．1m/s C．10m/s D．100m/s

課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練．在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．兩人都做勻速直線運動

B．兩人都不是做勻速直線運動

C．前2s內(nèi)，小華跑較快

D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

關于下列四個情景的說法錯誤的是（ ）

A．

發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量

B．

不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C．

發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

D．

8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同