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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

我們平時(shí)喝的瓶裝礦泉水,每瓶?jī)粞b水550g,則:

(1)礦泉水瓶的容積至少要多少ml?

(2)若用該礦泉水瓶來(lái)裝家庭常用的醬油,裝滿后至少能裝多少g的醬油?(ρ礦泉水=1.0×103kg/m3,ρ醬油=1.1×103kg/m3)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

有一質(zhì)量為5.4千克的鋁球,體積是3000厘米3,試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質(zhì)量是多大?(ρ鋁=2.7×103千克/米3)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.

(1)實(shí)驗(yàn)中宜用 (選填“較大顆!被颉拔⑿☆w!保┑墓腆w.

(2)加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 ℃.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪出熔化圖象如圖丙所示.由圖象可知,此固體是 (選填“晶體”或“非晶體”),在熔化過(guò)程中不斷吸熱,溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”),CD段是 態(tài).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究光的折射規(guī)律如圖所示.

(1)當(dāng)光從空氣中斜射入水中,折射角 入射角.

(2)當(dāng)入射光線垂直于水面入射時(shí),折射角為 度.

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,一束光線斜射入水面并與水面成40度,且它的折射光線跟反射光線垂直,則它的反射角為 度,折射角為 度.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是小明進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過(guò)程.

(1)此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了 不易確定的問(wèn)題.

(2)實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b.為了減小誤差,他應(yīng)該選用 玻璃板做實(shí)驗(yàn).(選填“a”或“b”).

(3)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”).

(4)選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 關(guān)系.

(5)如圖所示,把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將A蠟燭向玻璃板靠近,像的大小會(huì) (選填“變大”、“不變”或“變小”).

(6)如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙板上 (填“能”或“不能”)承接到A蠟燭的像.這說(shuō)明平面鏡所成的像是 像.

(7)小明同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

蠟燭到玻璃板的距離(cm)

6.20

8.68

10.35

13.52

像到玻璃板的距離(cm)

6.20

8.73

10.35

13.48

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是: (寫出一條即可).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小剛用托盤天平和量筒,做測(cè)定巖石密度的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖圖(a)所示,是對(duì)天平進(jìn)行橫梁平衡調(diào)節(jié)時(shí)指針的指示情況,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 移(填“左”或“右”).

(2)測(cè)量巖石質(zhì)量時(shí),天平右盤放50g、20g、5g砝碼各一個(gè),天平平衡時(shí),游碼的位置如圖(b)所示,那么巖石的質(zhì)量是 g.

(3)用量筒和水測(cè)量巖石的體積時(shí),情況如圖圖(c)所示,則巖石的體積為 cm3.

(4)最后計(jì)算出巖石的密度為 g/cm3

(5)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上量筒被打碎了,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、燒杯繼續(xù)測(cè)量鹽水的密度,操作過(guò)程如下:

①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0;

②用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1;

③用天平測(cè)出燒杯和裝滿鹽水的質(zhì)量m2.

請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出鹽水的密度表達(dá)式ρ= (用字母表示)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:

時(shí)間(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃

(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體 同時(shí)發(fā)生的劇烈的 現(xiàn)象.液體在沸騰過(guò)程中要 熱,但溫度

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.

(3)由表可知,加熱了 分鐘水開始沸騰,水的沸點(diǎn)是 ℃.

(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖 是水沸騰前的情況,圖 是水沸騰時(shí)的情況.

(5)表格數(shù)據(jù)糾正后,在坐標(biāo)中畫出水的沸騰曲線.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的裝置對(duì)眼睛的成像原理進(jìn)行探究.

(1)其中明顯還需要調(diào)整的是 .調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 (選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為 的原理(選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”).

(2)圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的 ,光屏相當(dāng)于眼睛的

(3)隨后,小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見(jiàn),這只眼鏡是 (填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

(4)若進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因,小明應(yīng)更換一個(gè)焦距 (選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

小林同學(xué)收集了一些與自身相關(guān)的數(shù)據(jù),其中最接近于實(shí)際情況的是( )

A.她正常體溫約為38℃

B.她自身的體積約為0.05m3

C.她正常步行時(shí)速度約為5m/s

D.她的脈搏正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為10s

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

國(guó)慶節(jié),小明乘座旅游船游覽了“百里烏江畫廊”.旅游船在湖面上航行,小明坐在該旅游船的座位上.如果說(shuō)他是靜止的,則選擇的參照物是( )

A.該旅游船 B.湖岸邊的樹 C.湖中的水 D.遠(yuǎn)處的山

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