電吹風是現(xiàn)代家庭常用的電器，小華使用過程中發(fā)現(xiàn)電吹風既可以吹熱風，又可以吹冷風．根據(jù)這個現(xiàn)象她斷定：在電吹風中有帶有風扇的是電動機和可以發(fā)熱的電熱絲．分析畫出了兩個電路圖．

（1）你認為甲乙兩個電路，______更符合實際情況．
（2）小華查看說明書得知，該型號電吹風吹熱風時的功率為460W，吹冷風時的功率為20W，則電吹風正常工作且吹熱風時，電熱絲的功率是______，電阻在1min內電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量是______．

某同學做《測定小燈泡的功率》的實驗．
（1）圖1是他最初連接的實驗電路，此電路有3處是錯誤的，這三處錯誤是：
①______②______③______．
（2）后來，他在老師的指導下正確地連接了電路，請你將正確的電路圖畫在圖2（a）的虛線方框里．
（3）他用正確的電路進行實驗，當伏特表的示數(shù)達到小燈泡的額定電壓2.5伏特時，安培表的接線情況和指針位置如圖2（b）所示，此時通過小燈泡的電流強度是______安培，測出小燈泡的額定功率是______瓦特．
（4）當調節(jié)滑動變阻器的滑片，使伏特表的示數(shù)為2伏特時，小燈泡的實際功率是______瓦特．

如圖所示為“用電流表和電壓表測定小燈泡功率”的實驗電路，如果小明同學在連接該電路時誤將電流表和電壓表的位置互換了，則閉合開關后將出現(xiàn)的情況是

1. A.
   電壓表、電流表均無示數(shù)，燈泡不亮
2. B.
   電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，燈泡不亮
3. C.
   電壓表、電流表均有示數(shù)，燈泡不亮
4. D.
   電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，燈泡亮

如圖所示，請畫出杠桿五要素中缺失的部分．

一只標有“PZ220-100”的白熾燈泡，“220”表示該燈泡的________，當它接入110V的電路時，則實際功率是________W．（假設燈泡電阻不受溫度影響）

學生課桌質量為9千克，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10^-4米²；某同學將底面積為24.5×10^-4米²、容量為1升、裝滿水后水深為18厘米的塑料水杯放在課桌的桌面上．求：
（1）課桌對地面的壓力；
（2）課桌對地面的壓強；
（3）杯對桌面的壓強．（不計塑料水杯的質量）（g=10N/kg）

我國探月工程計劃之一是向月球發(fā)射月球車（如圖所示）．
（1）發(fā)射月球車的火箭在穿越大氣層時速度越來越快，那么，火箭受到的推力與自身重力______（選填“相等”或“不相等”）．
（2）地月之間的距離約為3.9×10⁵km．月球車到達月球后，如果行動指令從地球發(fā)出，到達月球車至少需要______秒．這樣月球車的行動就不連貫了．因此我國研制的是智能型月球車，具備獨立行動能力．

平面鏡豎立在光滑的桌面上，一同學從距平面鏡5m 處，向鏡面走近1m，則他與他在鏡中所成的像之間的距離是

1. A.
   5m
2. B.
   6m
3. C.
   7m
4. D.
   8m

如圖為某電路的一部分，已知電流表A₁，A₂示數(shù)分別為0.4A、0.3A；若A₃正常偏轉，其示數(shù)應為________．

如圖所示為一種電烙鐵的結構示意圖和電路圖，發(fā)熱電阻絲R與小燈泡L組成串聯(lián)電路．烙鐵柄上有一個常開按鈕開關S₂．只閉臺電鍵S₁時，發(fā)熱電阻絲R與小燈L串朕，電烙鐵處于預熱狀態(tài)而維持一定溫度．當需要焊接時，手握烙鐵柄，將常開按鈕S₂閉合，電阻絲發(fā)熱量增多，使溫度很快上升至焊絲的熔點，可進行焊接．
（1）如果電阻絲R的電阻為880Ω，請計算焊接時電烙鐵的電流大�。�
（2）如果小燈的電阻為3520Ω，請計算預熱狀態(tài)下電阻絲R的發(fā)熱功率．