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科目: 來源:2015-2016學年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

(1)如圖,小剛在藝術節(jié)上用吉他伴奏優(yōu)美的樂曲.演奏前先要調節(jié)振動琴弦的長短和松緊,這樣做的目的是改變琴弦振動的 (選填“頻率”或“幅度”),從而改變聲音的 特性;更用力撥動同一琴弦可以使發(fā)出聲音的 更大;在彈奏的過程中,小剛伴隨拍子敲擊吉他面板模仿鼓聲,但觀眾能聽出并不是真正的鼓聲,這是因為吉他面板和鼓面發(fā)出聲音的 不同.

(2)觀看藝術節(jié)時要求把手機調成靜音或振動模式,這是從 途徑來減少噪聲.

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

(l)如圖甲,在試管中放入一些干冰,再將氣球緊套在試管口,過一會氣球會鼓起來,原因是

(2)放置一段時間后,試管底部外壁出現(xiàn)了白霜,如圖乙,這是由于干冰發(fā)生上述變化時需要 選填“吸熱”或“放熱”,使試管底部溫度降低,從而導致 (選填“二氧化碳”、“空氣”或“水蒸氣”)遇冷在外壁 (填物態(tài)變化替名稱)成霜.

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

小黎旅游完開車回廣州

(1)他看到車子速度表如圖甲,公路旁的標志牌如圖乙,則汽車速度為 m/s,若保持該速度行駛,小黎到廣州市區(qū)還需要 h.

(2)他看到旁邊還有一輛大貨車與自己的車以相同速度、向同一方向前進,如果以自己的車為參照物, (填“運動”、“靜止”)的.

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

(1)為了測出細銅絲的直徑,如圖甲,把銅絲在鉛筆上緊密排繞20圈,用刻度尺測得這20圈的總寬度為 ,可算出細銅絲的直徑約為

(2)圖乙停表的示數(shù)是 s.

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小李同學用如圖的裝置探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律當時的室溫是20℃.

(l)液體溫度計是根據(jù) 的規(guī)律制成的,她在使用溫度計時的錯誤是:

(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如表,冰在第 1min 時是否開始熔化? .并寫出判斷依據(jù):

(3)小李實驗時沒有使用酒精燈加熱,該物質熔化時是否在吸熱? .并寫出判斷依據(jù):

時間/min

0

1

23

4

5

6

7

8

溫度/℃

﹣4

﹣2

0

0

0

0

1

2

3

物態(tài)

固態(tài)

固態(tài)

固液共存

固液共存

固液共存

固液共存

液態(tài)

液態(tài)

液態(tài)

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖,一束光從空氣斜射入玻璃磚,在MN界面上折射后到達PQ界面,請畫出光線在PQ界面上的反射光線與折射光線,并標出反射角與折射角的大。

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲是用手指投影燈玩具把喜羊羊的圖象投影在墻壁上,移動投影燈,使墻壁上接收到最清晰的喜羊羊圖案,圖乙是此時的光路圖.

(1)在圖乙中標示出像距.

(2)如圖乙,請畫出兩束折射光線對應的入射光線.

(3)墻壁上喜羊羊的像相對于投影燈內(nèi)的喜羊羊圖案是 (選填“正立”、“倒立”的),這個像屬于 (選填“實像”或“虛像”).

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題

用激光測距儀測量月球、地球之間的距離,如圖,

(l)一束激光從激光測距儀發(fā)出并射向月球,大約經(jīng)過2.65s反射回來,則地球到月球的距離大約是多少m?

(2)若改用超聲波測距儀,能否完成此次測距?為什么?

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

觀察圖甲、乙的現(xiàn)象

(1)根據(jù)圖甲的現(xiàn)象,可知

(2)圖乙實驗音叉旁放乒乓球的目的是 ,為了達到該目的,除了利用小球外,你還有什么其他方法,請寫出操作步驟及要觀察的現(xiàn)象:

(3)如圖丙,小金把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,此時聽到聲音逐漸減弱,由上述實驗現(xiàn)象可以推斷 ,當玻璃罩內(nèi)沒有空氣時,將會發(fā)生什么現(xiàn)象?

小玲認為聽到的鬧鐘聲音越來越小的原因是鬧鐘本身的聲音在變小,請你幫小金想個實驗方法證明鈴聲減弱是因為空氣減少導致,而不是鬧鐘本身的聲音在變。僮鞣椒ǎ

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小欣做“測平均速度實驗”時,他設計了如下的實驗報告,請你幫他完成實驗報告.

[《測量平均速度》實驗報告]

實驗目的:測量木塊從斜面頂端下滑到底端的平均速度

實驗原理:

實驗裝置:斜面(長lm)、正方體木塊(邊長1cm)、頻閃照相機(每隔0.2s 拍攝一張)實驗過程:頻閃照相機所拍下的照片如圖

實驗表格:(請把第一行的記錄項目補充完整,并填寫第二行的實驗數(shù)據(jù))

木塊在斜面上滑行的路程s/m

木塊在斜面上滑行的時間t/s

分析評估:

(l)實驗中若改用停表計時,為了便于計時,應使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).

(2)木塊在斜面上的運動是否勻速直線運動? .并寫出你的依據(jù)

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同步練習冊答案