科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機(jī)中,甲看到乙在上升,樓房也在上升,乙看到樓房在上升,甲在下降.若以地面為參照物,則( )
A.甲在上升,乙在下降
B.甲、乙都在下降,但乙比甲降得快
C.甲、乙都在下降,但乙比甲降得慢
D.以上三種分析都不對
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科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
機(jī)場周圍不允許有鳥類飛行,以免撞毀飛機(jī).這是因?yàn)椋?)
A.以地面為參照物,鳥的速度很大
B.以機(jī)場內(nèi)步行的人為參照物,鳥的速度很大
C.以停在機(jī)場的飛機(jī)為參照物,鳥的速度很大
D.以正在飛行的飛機(jī)為參照物,鳥的速度很大
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科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭,過一會兒,她又在車窗里看到乙火車的車尾.若兩火車車頭朝向一致,下列關(guān)于它們運(yùn)動情況的判斷,不可能的是( )
A.甲火車停在軌道上,乙火車向前運(yùn)動
B.兩列火車均向前運(yùn)動,但甲火車運(yùn)動較慢
C.兩列火車均向后倒車,但甲火車運(yùn)動較慢
D.甲火車向后倒車,乙火車停在軌道上
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科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
媽媽用電動自行車送小明上學(xué).途中媽媽提醒小明“坐好,別動!”這個“別動”的參照物是( )
A.電動自行車上的座位 B.路旁的樹木
C.迎面走來的行人 D.從身旁超越的汽車
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科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
物體做勻速直線運(yùn)動時,路程與時間的關(guān)系為s=vt.在如圖中,甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動物體的路程S和時間t關(guān)系的圖象,由圖上可知兩運(yùn)動物體的速度大小關(guān)系是( )
A.V甲>V乙 B.V甲<V乙
C.V甲=V乙 D.條件不足,不能確定
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科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩人多次進(jìn)行百米賽跑,每次甲總比乙提前10m到達(dá)終點(diǎn).現(xiàn)在如果讓甲退后起點(diǎn)10m,乙仍在起點(diǎn)起跑,若兩者的奔跑速度分別與前相同,則( )
A.同時達(dá)到終點(diǎn) B.甲先到達(dá)終點(diǎn) C.乙先到達(dá)終點(diǎn) D.不能確定
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科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
在南北方向的平直公路上,有甲、乙、丙三輛汽車,甲車上的人看到乙車勻速向南,乙車上的人看到路旁的建筑物勻速向南,丙車上的人看到甲車勻速向北,這三輛車中相對于地面可能靜止的是( )
A.只有甲車 B.只有乙車 C.只有丙車 D.甲、丙車
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科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動中,現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動方向,可以判斷下列說法正確的是( )
A.甲火炬一定靜止 B.甲火炬一定向右運(yùn)動
C.乙火炬一定靜止 D.乙火炬一定向左運(yùn)動
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科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
地球同步衛(wèi)星定點(diǎn)在赤道上空某一位置,對于這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.同步衛(wèi)星定點(diǎn)于赤道上空,是以太陽作為參照物的
B.同步衛(wèi)星定點(diǎn)于赤道上空,是以地球作為參照物的
C.如果在同步衛(wèi)星上觀看地球,則地球在轉(zhuǎn)動
D.如果在同步衛(wèi)星上觀看太陽,則太陽是靜止的
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科目: 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)中我們是以“單位時間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運(yùn)動快慢的,而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述物體運(yùn)動的快慢,下面的成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法最相近的是( )
A.離弦之箭 B.風(fēng)弛電擎 C.一日千里 D.姍姍來遲
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