一位同學(xué)做了飛機(jī)模型后，到操場(chǎng)上放飛，可是拋上去后，飛機(jī)直往下掉，老師拾起這架飛機(jī)模型一看，發(fā)現(xiàn)其機(jī)翼裝反了，請(qǐng)你分析一下，為什么機(jī)翼裝反了飛機(jī)會(huì)飛不起來(lái)？

“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)和“測(cè)定鐵塊的密度”實(shí)驗(yàn)相比較：需要測(cè)量的物理量________（選填“相同”或“不同”），實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳_______（選填“相同”或“不同”）．“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，在研究了水的質(zhì)量與體積關(guān)系后，還需要用________進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這樣做是為_(kāi)_______．

如圖甲所示是小剛“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路．其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω．滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選．
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇______規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)______．
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是______．
（4）當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)_____V．要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向______ （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V．

如圖所示是小紅在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為6V且保持不變．

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)______．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)______，電壓表示數(shù)______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實(shí)驗(yàn)要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動(dòng)一根導(dǎo)線的連接，就可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線．
（4）電路連接正確后，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)電路電流為_(kāi)_____A，可得小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W．

小強(qiáng)觀察到學(xué)校在硬化路面時(shí)，工人師傅用振動(dòng)器在混凝土上來(lái)回振動(dòng)，他想這樣做可能是為了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、細(xì)沙等器材做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）他用調(diào)好的天平按圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道，量筒中細(xì)沙質(zhì)量是______g，體積是______cm³．，細(xì)沙的密度是______kg/m³．

（2）接下來(lái)他將量筒內(nèi)的細(xì)沙______并抹平，發(fā)現(xiàn)體積變小，由此判斷所測(cè)細(xì)沙密度變大，從而驗(yàn)證了他的想法．

建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定墻壁是否豎直．這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴莀_______，用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明了物體間力的作用是________的．

凸透鏡的焦距是12cm，將物體放在主光軸上距透鏡焦點(diǎn)7cm處，物體經(jīng)透鏡可成清晰的像下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   一定是正立、放大的虛像
2. B.
   一定是倒立、縮小的實(shí)像
3. C.
   一定是倒立、放大的實(shí)像
4. D.
   所成的像一定是放大的

一家用小轎車的質(zhì)量為2噸，每只輪胎著地面積為100cm²，則靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地的壓力為_(kāi)_______，產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_(kāi)_______．（g=10N/kg）

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）如圖1噴霧器的原理：當(dāng)把活塞向圓筒里壓入時(shí)，圓筒末端的小孔A處空氣的流速加快，因此小孔A處的壓強(qiáng)______大氣壓強(qiáng)．于是容器里藥液表面上方的______就迫使藥液從小孔下方的細(xì)管B上升，到達(dá)小孔A附近時(shí)，被空氣流沖擊，分散成為霧狀．

（2）在圖2中畫出作用在“開(kāi)瓶起子”上動(dòng)力F₁的力臂的示意圖．
（3）放學(xué)了，小明從學(xué)�；丶�，他的步行速度為1m/s，在走出5分鐘后，小濤想騎自行車追上小明，小濤的速度為3m/s，小濤追上小明需要______分鐘．

小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上、下移動(dòng)．當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將滑動(dòng)變阻器R₂的滑片P向________移動(dòng)；當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，電壓表的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．