如圖所示，保持杠桿在水平位置平衡，在其他條件不變的情況下，下列操作能使彈簧測力計(jì)示數(shù)變大的是（ ）

A．減少鉤碼的個(gè)數(shù)

B．將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向右移

C．保持拉力方向不變，將彈簧測力計(jì)向右移

D．保持彈簧測力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變，使其向右傾斜

如圖所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功

B．在b到c的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒有做功

C．在c到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變

D．在a到d的過程中，沒有力對(duì)鉛球做功

一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（ ）

A．有用功減少，總功減少 B．有用功增加，總功增加

C．有用功不變，總功不變 D．有用功不變．總功減少

如圖所示的滑輪組，工人師傅用500N的力，在100s內(nèi)把800N的重物勻速提升10m，在此過程中（ ）

A．他做的有用功是8000W

B．他做的總功是1000J

C．他做功的功率是80W

D．滑輪組的機(jī)械效率是80%

如圖A所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)為了省力，應(yīng)使用 剪刀（填“甲”或“乙”）；這兩種剪刀在使用時(shí)都不能 （填“省力”或“省功”）；如圖B所示，工程車上的起重臂就是一個(gè) 杠桿，使用它的好處是能夠省 ．

2013年長沙體育中考，男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目．如圖所示是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上．已知小云的質(zhì)量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每做一次引體向上所做的功為 J，整個(gè)過程中的平均功率為 W．（g取10N/kg）

一顆子彈在槍膛中受平均推力約為500N，槍管長1.2m，子彈被射出后在空中飛行了1000m，從被擊發(fā)到離開槍口用時(shí)0.1s則推力做功為 J，做功時(shí)功率為 W．

一位重500N的乘客，背著重60N的包站在水平勻速行駛的公共汽車上，當(dāng)汽車駛過200m的距離時(shí)，乘客對(duì)包所做的功為 J．

如圖所示，某運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中，用2.8s的時(shí)間將140kg的杠鈴舉高2m，請你算一算：該運(yùn)動(dòng)員這一次舉起杠鈴的過程中做功為 J；該運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的功率為 W．

兩個(gè)體重相同的人甲和乙一起從一樓上到三樓，甲是跑步上樓，乙是慢步上樓．甲、乙兩人所做的功W甲 W乙，他們的功率P甲 P乙．（填“大于”“小于”或“等于”）．