“神舟七號”載人飛船完成各項任務后，在返回的過程中，返回艙進入大氣層將通過一段黑障區(qū)，這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，如圖所示，而飛船內(nèi)的宇航員和設備則安然無恙，下列說法正確的是（ ）

A．飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦內(nèi)能轉化為機械能

B．飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦機械能轉化為內(nèi)能

C．飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細菌采取的高溫消毒措施

D．飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而放出了大量的熱保護了飛船

如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組，分別提起重為G1、G2兩個物體，比較它們的省力情況和機械效率（不計摩擦），下列說法中正確的是（ ）

A．若G1=G2，則F1＜F2，甲的機械效率較高

B．若G1=G2，則F1＞F2，乙的機械效率較高

C．若G1＜G2，則F1＞F2，甲的機械效率較高

D．若G1＜G2，則F1＜F2，乙的機械效率較高

如圖所示是小明同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，L2燈亮，L1燈不亮，電流表有讀數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是（ ）

A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在表中空格處填下適當?shù)臄?shù)據(jù)（機械效率用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）．

（2）在實驗操作中如果斜向上勻速拉動彈簧測力計，測算出的機械效率將 （選填“變大”“變小”或“不變”）．

（3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機械效率．

（4）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關，請你作出恰當?shù)牟孪耄夯�輪組的機械效率與 、 有關（寫出一種影響因素即可）．

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質量的關系應選用 兩圖；實驗中應保證 相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是 ．

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是 ．

（3）該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的．下面的四個實例中也采用這種研究方法的是 ．

A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比

B．用磁感線來描述磁場

C．探究電功大小與哪些因素有關，通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少

D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關系

（4）若水平面絕對光滑，鐵球將做 運動．

如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖．

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是 （填“相同”或“不相同”）的，連接電路的過程中開關應該處于 狀態(tài)．

（2）如表是某同學實驗過程中設計的表格以及記錄的數(shù)據(jù)：指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 ，造成錯誤的原因是： ．

（3）該實驗表格設計有明顯不當之處是： ．

為了方便殘疾人出行，很多公共場所都專門設計了殘疾人專用通道（如圖所示），其實質是一個斜面，若將總重為700N的人和輪椅沿7m長的斜面推上1m高的平臺，沿斜面所用的推力為120N，試求：

（1）該斜面的機械效率；

（2）若斜面的機械效率為η，將輪椅勻速推上斜面所需的推力為F，輪椅與斜面間的摩擦力為f，試推導：f=（1﹣η）F．

焚燒農(nóng)作物秸稈不僅造成嚴重的環(huán)境污染，還造成大量能源的浪費，研究表明，秸稈的熱值為0.75×103J/kg．

（1）我國第一家秸桿發(fā)電廠．已經(jīng)開始正式發(fā)電．從此．中國電網(wǎng)里出現(xiàn)了由農(nóng)民“種”出來的電流．據(jù)了解，我國每年僅農(nóng)作物秸桿產(chǎn)量大約就有6億噸（合6×1011kg）．如果這些秸桿完全燃燒可放出多少焦耳的熱量用于發(fā)電？

（2）某農(nóng)戶鍋內(nèi)盛水15kg．如果通過燃燒秸桿的方式將這些水從20℃加熱到100℃．共需要多少千克的秸桿？（設這些秸稈完全燃燒，且放出的熱量有21%被水吸收）

如圖所示三個燈泡串聯(lián)在電源電壓為15V的電路中，S閉合時，電壓表V1的示數(shù)為12V，電壓表V2的示數(shù)為8V，則L1、L2、L3三個燈泡的電壓分別為多少V？

感受身邊的物理﹣﹣質量為1.5×104mg的物體最可能的是（ ）

A．一臺電腦 B．一頭成年大象

C．一個成年人 D．一只鋼筆