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科目: 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:作圖題

將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在方框內(nèi)完成),要求:A.電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;B.使小磁針靜止時(shí)如圖所示.

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科目: 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:簡答題

6月5日是世界環(huán)境日,同學(xué)們進(jìn)行大掃除.大威端著一盆水在水平地面上勻速行走,他不小心將水盆撞到站在門口的小平身上(如圖所示),水灑了出來.請回答;

(1)大威在水平地面行走過程中對這盆水是否做功?

(2)水會灑向大威還是小平?為什么?

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科目: 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為3t的載重汽車,額定功率為100kW,車上裝有6t的砂石。汽車先以10m/s的速度在平直公路上以20kW的功率勻速行駛了l0min,消耗汽油1.2kg,然后又以額定功率用了2min的時(shí)間,將砂石從山坡底運(yùn)送到50m高的坡頂施工現(xiàn)場。g取10N/kg。試問:

(1)1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量為多少?(已知汽油的熱值為4.5×l07J/kg)

(2)汽車在平直公路上勻速行駛時(shí),受到的阻力為多少?

(3)汽車從坡底向坡頂運(yùn)送砂石的機(jī)械效率是多少?

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科目: 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是家庭常用的電熱水壺,其銘牌數(shù)據(jù)如表所示.若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變,且此時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.則:

(1)電熱水壺正常工作時(shí),其加熱電阻的阻值是多少歐姆?

(2)將一滿壺20℃的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開,需要吸收多少熱量?[C水=4.2×103J/(kg•℃)] (ρ水=1.0×103kg/m3)

(3)不考慮熱量損失,燒開這壺水,需要多長時(shí)間?

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科目: 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:綜合題

某物理興趣小組的同學(xué)們?yōu)樽约旱姆块g設(shè)計(jì)了一種冬天取暖的電路模型。如圖所示,只閉合開關(guān)S,燈泡L發(fā)光,發(fā)熱電阻絲R1工作;溫度較低時(shí),可再閉合S1、S2,由發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器開始工作。電源電壓為24V,R2上標(biāo)有“100Ω 3A”的字樣,電流表的量程為0~0.6A,電流表的量程為 0~3A,燈泡上標(biāo)有“12V 3W”的字樣。

(1)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常工作,求R1的阻值。

(2)S、S1、S2均閉合時(shí),求滑動變阻器R2上消耗電功率最大值。

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科目: 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),如圖所示.(凸透鏡的位置固定不動)

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該_______(選填“較亮”或“較暗”)一些.此實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向_____移動.

(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

①倒立____實(shí)像

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

②________

倒立、放大的實(shí)像

4

6

正立、放大的虛像

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號4的成像規(guī)律,寫出生活中的一個應(yīng)用:③_______.

(3)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為_______(選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”).

(4)曉紅在早上9:00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動.她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點(diǎn),她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn).你認(rèn)為該活動過程存在的問題是:____________。

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科目: 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì) (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動,此時(shí),滑動摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)

(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 (選填“正確”或“錯誤”)的。

(5)小明對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動,如圖所示,重新實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

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科目: 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6Ⅴ,小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用 .選填:(“A”或“B”)

A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器

B.“20Ω 0.5A”的滑動變阻器

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.

(3)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ,閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到 端(選填:“A”或“B”).

(4)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是:

(5)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是 Ⅴ;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 端移動(選填:“A”或“B”).

(6)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示.分析圖象可知:

①該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 Ω;額定功率為 W.

②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受 變化的影響.

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科目: 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示.

(1) 根據(jù)圖像,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這名同學(xué)的判斷是否正確?____________ 請說明理由

(2) 要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給___________加熱更長的時(shí)間。

(3) 如果已知甲的比熱容是1.8×103 J/(kg·℃),則乙的比熱容是__________J/(kg·℃).

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科目: 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,測繩端拉力F 時(shí),應(yīng)盡量豎直向上______拉動彈簧測力計(jì)且在拉動過程中讀數(shù)。

(2)第1次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為______。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)

(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率______。

(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度______.

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