科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) (選填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(2)根據(jù)圖示可知, (選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí), ,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0﹣0.6A、0﹣3A)、電壓表(0﹣3V、0﹣15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器.
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮)
(3)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U﹣I圖象如圖乙所示.根據(jù)U﹣I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是 Ω.
(4)小明根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻 ,你認(rèn)為原因可能是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,電源電壓恒為12V,電阻R1為20Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為8V,求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)通過(guò)電阻R2的電流.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1所示是電阻R1與滑動(dòng)變阻器R的電路圖,電源電壓為12V,電阻R1的I﹣U圖象如圖2所示.開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值為40Ω時(shí),求:
(1)通過(guò)R1的電流.
(2)電流表的讀數(shù).
(3)變阻器R的電功率;
(4)在1min內(nèi)R1產(chǎn)生的熱量.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
走路玩手機(jī)是一種非常危險(xiǎn)的行為.小明在行走時(shí)因玩手機(jī)不小心踩著果皮,身體向后傾倒.對(duì)此情景合理的解釋是:小明原來(lái)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)他的 (選填“腳”或“上身”)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí),他的 (選填“腳”或“上身”)由于 仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
在平直的地面上,一個(gè)人用20N的水平方向拉力,拉動(dòng)小車(chē)向東做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),小車(chē)所受阻力的大小等于 N,阻力的方向向 (選填“西”或“東”)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
在生活中,我們發(fā)現(xiàn)書(shū)包、旅行背包的背帶都設(shè)計(jì)得比較寬,其目的是為了 壓強(qiáng);鞋底、輪胎表面都設(shè)計(jì)有凹凸的花紋,其目的是為了 摩擦.(兩空均選填“增大”或“減少”)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,三峽大壩的正常蓄水位為175m,則深度為20m的某處受到水的壓強(qiáng)為 Pa.輪船在通過(guò)三峽大壩時(shí),需經(jīng)過(guò)五級(jí)船閘才能完成“跳大壩”的壯舉,船閘利用了 原理.(ρ水=1×103 kg/m3,g=10N/kg)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
生活中,“吸”字表述的現(xiàn)象,其原因各不相同.如圖所示,用吸管“吸”飲料時(shí),飲料是在 作用下被“吸”入口中的.用吸塵器“吸”灰塵時(shí),灰塵是由于空氣流速越大,壓強(qiáng)越 的緣故被“吸”入吸塵器中的.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,觀(guān)察物塊在空氣和水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知:物塊所受重力大小是 N;它浸沒(méi)在水中時(shí)受到浮力大小是 N,方向是 .
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