如圖所示的電路，電源電壓為3V，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為1V，則燈泡L2兩端的電壓為______V，燈泡L1與L2的電功率之比為 ．

小華家買回來一臺微波爐，通電后水溫上升，這是通過________的方式改變了水的內(nèi)能，為了提高微波爐的效率，盛放容器應(yīng)選用比熱容_______（填“大”或“小”）的材料做成。

如圖是一種環(huán)保型手電筒。使用時，只要來回搖晃手電筒，使永磁體在手電筒中的兩個橡膠墊之間來回運動，燈泡就能發(fā)光，而且來回搖晃得越快，燈泡就越亮。這種手電筒是根據(jù)______________現(xiàn)象制成的，其獲得電能的過程是_________能轉(zhuǎn)化為電能。

如圖所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖所示。根據(jù)圖線的信息可知，電源電壓為 V，電阻R2的最大阻值為 Ω。

人們穿保暖內(nèi)衣抵御寒冷，穿保暖內(nèi)衣比較暖和主要是由于它的制作材料（ ）

A．觀賞性好 B．彈性好 C．密度小 D．導(dǎo)熱性能差

A. 水管里的水結(jié)成冰后，體積變大

B. 水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大

C. 水管里的水結(jié)成冰后，密度變大

D. 水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

利用氣球進行如圖所示的各種實驗，下列相關(guān)解釋中錯誤的是（ ）

A．甲圖：與羊毛衫摩擦過的氣球會吸引頭發(fā)﹣﹣說明氣球摩擦后帶電

B．乙圖：氣球因向后噴氣而前行﹣﹣說明力是維持物體運動的原因

C．丙圖：對氣球充氣，球面上的小圓點距離增大﹣﹣可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象

D．丁圖：氣球左右邊的形變不同﹣﹣說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)

如圖所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是（ ）

A．運動員手上涂鎂粉

B．軸承中裝有滾珠

C．汽車輪胎刻有花紋

D．用力握緊球拍

為了探究壓力的作用效果，老師準備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇．同學(xué)所選的四組器材中，不能達到探究目的是（ ）

A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．④⑤

在一堂物理活動課上，同學(xué)們正以“假如沒有了…”為主題展開討論．以下是同學(xué)們提出的四個觀點：①假如沒有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在；②假如沒有了摩擦力，一陣微風也可以吹動停在平直軌道上的火車；③假如沒有了摩擦力，人步行的速度更快；④假如沒有了力的作用，物體將永遠保持靜止；其中合理的是（ ）

A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④