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科目: 來源:2014-2015學年湖北武漢部分重點學校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,有一束光線斜射入盛水的容器中,在容器底形成光斑,保持入射光的方向不變,逐斷放掉容器中的水,器底的光斑將( )

A.向右移動 B.向左移動 C.保持不動 D.無法判斷

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科目: 來源:2014-2015學年湖北武漢部分重點學校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )

A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像

B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼

C.圖丙中,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍、灰、紫七色光

D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目: 來源:2014-2015學年湖北武漢部分重點學校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.

(1)如圖甲所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光正對凸透鏡照射,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,由此可知,凸透鏡對光具有 作用,測得凸透鏡的焦距為 cm.試在甲圖中畫出光線Ⅱ的折射光路.

(2)如圖乙所示把燭焰放在距此凸透鏡17cm處時,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 的實像(填寫像的性質(zhì)); (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.

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科目: 來源:2014-2015學年湖北武漢部分重點學校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題

宜(昌)萬(州)鐵路作為我國施工難度最大的山區(qū)鐵路,現(xiàn)已全線貫通通車.全程共有隧道159座,橋梁253架,被譽為“鐵路橋隧博物館”.今有一列長為140m的列車以72km/h的速度勻速穿過一平直的隧道,已知整個列車車身在隧道內(nèi)的行駛時間為42s,求:

(1)隧道的長為多少?

(2)整個列車全部通過隧道,需要多少時間?

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科目: 來源:2014-2015學年湖北武漢部分重點學校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,點燃蠟燭會使它上方的紙風車旋轉(zhuǎn)起來.這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變 ,所以熱空氣 (填“上升”或“下降”)形成氣流,氣流流過紙風車扇葉時,帶動扇葉轉(zhuǎn)起來.據(jù)此分析可知,房間里的暖氣一般都安裝在窗戶 (填“下方”或“上方”).

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科目: 來源:2014-2015學年湖北武漢部分重點學校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明假期參加“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動,想測量種植大戶王大爺家糧倉內(nèi)儲存的大米質(zhì)量.測得長10m,寬8m的倉庫中堆了1m厚的大米,取樣約50g大米帶回學校進行了下面的實驗:

(1)天平調(diào)平.將托盤天平放到水平臺上,把 ,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使天平橫梁平衡.

(2)使用托盤天平稱取50g大米.稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖),接下來小明應(yīng)如何操作?

(3)使用量筒量取50g大米體積.將50g大米全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使大米表面 ,讀出體積為40ml.由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量筒直接測量大米體積,會導致測得的體積值偏

(4)計算大米密度為 kg/m3,王大爺家糧倉內(nèi)儲存的大米質(zhì)量為 t.

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科目: 來源:2014-2015學年山東龍口第五中學初三4月中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四個情景中能用光的反射定律解釋的是( )

A.潛望鏡

B.小孔成像

C.光的色散

D.放大鏡

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科目: 來源:2014-2015學年山東龍口第五中學初三4月中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中.當兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則( )

A.甲容器中液體的密度較大

B.乙容器底部受到液體的壓強較大

C.甲容器中物塊排開液體的重力較大

D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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科目: 來源:2014-2015學年山東龍口第五中學初三4月中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示,他這樣做的最終目的是( )

A.便于直接讀出拉力的大小

B.便于提供不同方向的拉力

C.便于正確認識力臂

D.便于測量力臂的大小

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