(6分)如圖所示是小華“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程，重12N的鐵塊和重3N的木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，小華拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力的大小 （填“大于”、“等于”、“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。在乙圖中和鐵塊一起勻速運(yùn)動(dòng)的木塊受到的摩擦力為 N。

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是 。

（3）小華比較甲、丙兩圖，得出了“接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論，你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？ ，理由是： 。

（4）實(shí)驗(yàn)中，如果小華先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力 (填“大于”、“等于”、“小于”)實(shí)際摩擦力。

（5分）小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖1所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 .

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖 所示實(shí)驗(yàn)．

（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．該結(jié)論 （ 正確、不正確 ），原因是 ．

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．不振動(dòng)的物體也可以發(fā)出聲音

B．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s

C．市區(qū)街道兩邊樹立禁鳴標(biāo)志是在聲源處減弱噪音

D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

以下是小明估計(jì)的常見溫度值，其中合理的是（ ）

A．中考考場(chǎng)的室溫約為50℃

B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為﹣5℃

C．洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃

D．健康成年人的腋下體溫約為37℃

用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（ ）

關(guān)于物態(tài)變化，下列說法正確的是（ ）

A.0℃的冰一定會(huì)熔化

B.100℃的水一定沸騰

C.0℃的水也能蒸發(fā)

D.-5℃的冰只能熔化，不能升華

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來的小球，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開。如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ�，你�?huì)觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A．小球仍能被彈開，也能聽到音叉發(fā)出的聲音

B．小球不能被彈開，也聽不到音叉發(fā)出的聲音

C．小球不能被彈開，但能聽到音叉發(fā)出的聲音

D．小球仍能被彈開，但聽不到音叉發(fā)出的聲音

市場(chǎng)上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”．開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變．“神奇物質(zhì)”在55℃（ ）

A．一定處于固態(tài)

B．一定處于液態(tài)

C．一定處于固、液混合態(tài)

D．以上情況都有可能

如圖是海波的熔化圖像，下列從圖像中獲得信息正確的是（ ）

A．海波是非晶體

B．海波在AB段是液態(tài)

C．海波在BC段吸熱，溫度不變

D．海波從開始熔化到完全熔化用時(shí)約8min

哥倫比亞公司研制的ZERODegree是首款能有效降低皮膚溫度的T恤衫．如圖所示，它利用具有吸濕排汗功能的面料加快汗液從人體吸收熱量，從而降低人體溫度．汗液從人體吸收熱量這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．液化 B．熔化 C．升華 D．汽化