物質(zhì)的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系。（ ）

圖1所示是探究實(shí)驗(yàn)“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外，其余都相同。

（1）完成該實(shí)驗(yàn)還需要_________，在相同的加熱時(shí)間內(nèi)食用油和水吸收的熱量是____________（選填“相同的”或“不同的”）。

（2）亞飛通過(guò)分析與思考后，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖2所示。與原來(lái)相比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是更容易控制___________________相同；圖2的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤是沒(méi)有控制__________________相同。

找一根鐵絲，想辦法使它的溫度升高從而使其內(nèi)能增加�？纯凑l(shuí)的辦法多。

開(kāi)啟啤酒瓶的瞬間伴有“嘭”的一聲，瓶中有一股“白煙”冒出，試解釋這一現(xiàn)象。

用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）

A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隙

B．聞到路邊怡人的花香——分子不停地運(yùn)動(dòng)

C．破碎的玻璃無(wú)法復(fù)原——分子間存在斥力

D．兩個(gè)表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來(lái)——分子間存在引力

物質(zhì)的狀態(tài)改變時(shí)體積發(fā)生改變，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列上發(fā)生變化

B．固態(tài)物質(zhì)具有一定的形狀和體積，是因?yàn)闃?gòu)成它們的粒子間有強(qiáng)大的作用力

C．氣態(tài)物質(zhì)的分子的間距很大，分子間作用力極小，容易被壓縮

D．液態(tài)物質(zhì)的分子間的作用力較固態(tài)物質(zhì)分子間的作用力大

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 燒開(kāi)的水有內(nèi)能。 B. 在草地上滾動(dòng)的足球有內(nèi)能。

C. 物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能會(huì)增大。 D. 水結(jié)冰時(shí)溫度不變，所以?xún)?nèi)能不變。

下面關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 一個(gè)物體沒(méi)有機(jī)械能，就沒(méi)有內(nèi)能

B. 一個(gè)物體可以沒(méi)有內(nèi)能，但一定有機(jī)械能。

C. 因?yàn)閮?nèi)能與溫度有關(guān)，所以0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能。

D. 一切物體都有內(nèi)能

對(duì)內(nèi)能的理解，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 熱水中每個(gè)水分子都具有較大的內(nèi)能。

B. 0℃以下的水沒(méi)有內(nèi)能。

C.一杯水的溫度升高時(shí)，內(nèi)能增加。

D.溫度高的物體的內(nèi)能比溫度低的物體的內(nèi)能大。

南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是-25℃，一天企鵝媽媽與小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話，它們的部分說(shuō)法如下，其中正確的是（ ）

A. 小企鵝：媽媽?zhuān)�這么冷，我都沒(méi)溫度了。

B. 企鵝媽媽?zhuān)翰粚?duì)，是沒(méi)有內(nèi)能。

C. 小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒(méi)有吧。

D. 企鵝媽媽?zhuān)汉呛�，水蒸氣倒肯定有，因�(yàn)楸�是可以升華的呀。