某校研究性學習小組同學進行一組光學綜合實踐活動．

（1）如圖甲將紅、綠、 三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；

（2）如圖乙在樹蔭下觀察：陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來，在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑，圓形的光斑實質是 ；

（3）如圖丙通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應滿足的條件是 ，此時看見的 （選填“是”或“不是）蠟燭通過小孔成的像；

（4）如圖丁所示是用易拉罐簡易針孔照相機，利用它觀察窗外景物時，人的眼睛對著 （選填“膜”或“孔”）進行觀察，可以看 像（完整描述像的特點）．

在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時：

（1）所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的蠟燭、鉛筆、 ．

（2）在實驗過程中，將蠟燭A放在玻璃板的一側，則蠟燭B應放在玻璃的另一側．一邊移動蠟燭B，一邊 ，（選填“用眼睛透過玻璃板觀察”或“直接觀察B”），操作過程中蠟燭B不點燃的好處是 ，當 時便停止移動蠟燭B，B的位置即為蠟燭A像的位置．

（3）判斷像是否為虛像的依據是看像能否用光屏來呈接．寫出判斷平面鏡所成像是否為虛像的做法和觀察方法 ．

（4）本實驗至少要做三次，設計記錄實驗數(shù)據的表格．

我們每天都聽到各種各樣的聲音．清晨的鳥語、夏日的蟬鳴、悠揚的琴聲，人耳能分辨它們是因為（ ）

A．聲音不同 B．音調不同 C．響度不同 D．音色不同

如圖，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了（ ）

A．適當改變心臟跳動頻率，使音調變高

B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度

C．減小聲音的分散，增大聲音的響度

D．可以增大心臟跳動振幅，使響度增大

下面關于溫度計和體溫計用法中，正確的是（ ）

A．用常用的溫度計測液體溫度時，溫度計的玻璃泡不要離開被測液體

B．用體溫計測體溫讀數(shù)時，體溫計的玻璃泡不要離開人體

C．如果沒有酒精來給體溫計消毒，也可以把體溫計放在沸水中消毒

D．用常用溫度計和體溫計都能直接測出冰水混合物的溫度

在室內，用熱風吹一支蘸了酒精的溫度計，它的示數(shù)是（ ）

A．一直升高 B．一直降低

C．先升高，后降低 D．先降低，后升高

現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內充入一種非晶體材料，當溫度升高時，球內材料熔化吸熱，當溫度降低時，球內材料凝固放熱，使建筑內溫度基本保持不變，如圖所示的四個圖象中，表示球內材料的凝固圖象的是（ ）

A． B． C． D．

液體溫度計是利用 的性質來測量溫度的．其中，規(guī)定以 為0℃，以 為100℃．標準大氣壓下，酒精的沸點是78℃，水銀的沸點是357℃．你認為要測沸水的溫度，應選用 （選填“酒精”或“水銀”）溫度計．

如圖是“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置．甲裝置缺少酒精燈加熱是 （正確/錯誤）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是 ，根據探究過程可知，冰熔化時溫度 （升高/不變/降低），具有這種熔化特點的固體叫 （晶體/非晶體）．

請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關問題．如圖1所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明 ．

（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實驗表明： ．

（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 ．

（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動．他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標出（其中琴弦的直徑關系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．

①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦 （選填符號a、b、c 或d）．

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究 ．

③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調就越低的結論．該同學探究過程中存在什么問題？

④兩位同學還可以選擇琴弦 （選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調高低與材料的關系”．