關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．中考期間，學(xué)校路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

B．聲音在真空中傳播的速度是340m/s

C．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明超聲波能傳遞能量

D．發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，響聲越大

如圖所示是常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是（ ）

A．

樟腦丸逐漸變小

B．

河水結(jié)冰

C．

露珠的形成

D．

“霧凇”的形成

有些物理量的大小不易直接觀(guān)測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀(guān)測(cè)，用易觀(guān)測(cè)的量顯示不易觀(guān)測(cè)的量是研究物理問(wèn)題的一種方法，例如：發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過(guò)激起水花來(lái)體現(xiàn)．以下實(shí)例中采用的研究方法與上述方法相同的是（ ）

A．研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線(xiàn)用來(lái)描述光的傳播路徑和方向

B．研究熔化現(xiàn)象時(shí)，比較冰、蜂蠟的熔化特點(diǎn)

C．研究平面鏡成像時(shí)，為了比較像與物體的大小，選用兩只相同的蠟燭

D．液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低

請(qǐng)利用所學(xué)的聲音有關(guān)知識(shí)解釋?zhuān)涸?shī)句“這首歌音太高我唱不上去”中的“高”是指聲音的 ；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有 ；兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話(huà)，是因?yàn)槁曇?u> ．

一次性打火機(jī)里的燃料是一種丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)，它是在常溫下，用 的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時(shí)，立刻撿起殘骸，會(huì)感覺(jué)殘骸較 （選填“冷”、“熱”），這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速 （填物態(tài)變化的名稱(chēng)）時(shí)要 （選填“吸收”、“放出”）大量的熱．

把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時(shí)間，罐外壁結(jié)了一層霜，“霜”形成的原因是 ；把冰塊放入鋁罐內(nèi)一段時(shí)間，罐外壁只會(huì)形成一層小水珠．冰塊放入鋁罐不會(huì)形成霜的主要原因是 ．

實(shí)驗(yàn)小組在比較材料的隔聲性能實(shí)驗(yàn)中，他們從家中找出下列一些材料開(kāi)始探究：一張報(bào)紙、一件羽絨服、一個(gè)薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板．

（1）若用這些材料直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)認(rèn)為選擇的這些材料中存在一個(gè)明顯問(wèn)題，不能有效地說(shuō)明這些材料的隔聲性能．請(qǐng)指出這個(gè)明顯的問(wèn)題： ．

（2）他們準(zhǔn)備通過(guò)用人剛聽(tīng)不到聲音時(shí)人與聲源的距離來(lái)進(jìn)行比較，選用了手機(jī)鈴聲作為聲源，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度適當(dāng) （填“調(diào)大”、“調(diào)小”）；同時(shí)在比較不同材料時(shí)手機(jī)鈴聲響度應(yīng) ．

（3）對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后，他們通過(guò)探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

則幾種材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> ．

以下是我們前不久做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

A．如圖甲對(duì)碘錘緩慢加熱，會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿(mǎn) ，停止加熱，會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn) ．依據(jù) 現(xiàn)象，判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化．停止加熱，溫度降低，碘蒸氣才能凝華，說(shuō)明凝華 熱．

B．利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．

（1）采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（2）應(yīng)選用顆粒 （選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)．

（3）圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象．由圖象可知：冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是 ．

在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察

D．使聲波多次反射，形成回聲

下列日常用語(yǔ)中所講的“高”指的是音調(diào)的是（ ）

A．“喂，我聽(tīng)不到，你的聲音再高一些”

B．“請(qǐng)勿高聲談笑”

C．“請(qǐng)勿高聲喧嘩”

D．“這音太高，我唱不上去”