為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實驗中用 表示水和沙子吸熱的多少；

（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高．

在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），導(dǎo)線若干．

（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）．

（2）為了保護電路，在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)至 ．

（3）小李實驗時，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向 （選填“E”或“F”）端移動，小李移動變阻器滑片P的目的是： ．

（4）小李為完成用四個定值電阻進行實驗，他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是 ．這樣選擇的理由是： ．

如圖所示是一個“簡易冰箱”，水通過毛巾從鐵片上面的水盆滲透到下面的水盆中，毛巾上的水會 （填物態(tài)變化的名稱）吸熱使箱內(nèi)的溫度降低，這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）來改變物體的內(nèi)能的．

在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”，這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的，在燈盞下增加了一層夾層，又叫夾層燈（如圖所示）．夾層留一小孔，可以從小孔向夾層中加水．燈點燃后，熱會由燈盞通過 方式使油的內(nèi)能增加，溫度升高，加快油的蒸發(fā)，增加耗油量．在夾層中加水，降低油溫，達到省油的目的，這是利用水的 特性．

如圖所示電路，電流表A1讀數(shù)為0.18A，電流表A2讀數(shù)為0.32A，通過燈泡L3的電流為0.15A，

（1）通過L1和L2的電流分別是多大？

（2）電流表A3的讀數(shù)是多少？

某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖1所示的裝置．

（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下的變量，你認為其中多余的是

A．采用完全相同的加熱方式

B．盛放水和另一種液體的容器相同

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D．酒精燈里所加酒精量相同

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多．說明該液體的吸熱能力比水 ；若要使它們升高的溫度相同，則該液體加熱的時間要更 ；

（3）圖2中的哪一圖線能反映該實驗情況 ．

與下圖所示實驗電路相對應(yīng)的電路圖是選項中的（ ）

A． B． C． D．

如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A．只閉合S1時，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測L2電流

B．只閉合S2時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1電流

C．閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流

D．閉合S1、S2時，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等

把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下，甲線中的電流大于乙線中的電流，忽略溫度的影響，下列判斷中錯誤的是（ ）

A．當它們材料、粗細都相同時，甲線長乙線短

B．當它們材料、長度都相同時，甲線粗乙線細

C．當它們長度、粗細都相同時，兩線的材料一定不同

D．甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細不可能完全相同

如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi) ．

（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 ．②根據(jù)圖乙可判斷出 吸熱能力強．

（3）本實驗采用的物理研究方法是 法．