物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中：

小明用銅片和鋅片為作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池，如圖所示．

小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池．他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：

猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)．

猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)．

（1）為了驗證猜想一，小明用同一個檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測出電壓，如表一所示：

表一

分析表中數(shù)據(jù)，說明猜想一是 （選填“正確”或“錯誤”）的．

（2）為了驗證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負極，將金屬片電極插入檸檬，并保持 和 相同，分別測出電壓，如表二所示：

表二

分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 ．

（3）小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測出電壓達到1.0V，據(jù)此請你提出一個有價值、可探究的問題： ．

如圖是某內(nèi)燃機能量流向圖，該內(nèi)燃機的熱機效率是（ ）

A．25% B．40% C．75% D．35%

下列關(guān)于熱值和熱機效率的描述，正確的是（ ）

A．使燃料燃燒更充分，可以增大熱值

B．使燃料燃燒更充分，可以提高熱機效率

C．燃料燃燒釋放的熱量越大，熱值越大

D．熱值和熱機效率都是定值，與外界條件無關(guān)

我們?nèi)粘Ｉ�活用電的電壓�?u> V= mV，對人體來說只有 的電壓是安全的．

如圖電路中，當S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為2.5V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表示數(shù)為6V，則燈L1兩端電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V，電源電壓為 V．

兩只水果點亮了一只發(fā)光二極管（如圖），金屬片A是水果電池的 （填“正極”或“負極”），兩水果之間 （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），現(xiàn)將二極管正負極接線對調(diào)，二極管不發(fā)光，此時水果電池的正負極之間 （填“有”或“沒有”）電壓．

隨著新農(nóng)村改造工作的推進，天然氣已經(jīng)成為居民的主要燃料之一，燃氣灶燒水時，把質(zhì)量為1kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.01m3天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為8.4×107J/m3．

求：（1）水吸收的熱量；

（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（3）燃氣灶燒水時的效率．

在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，以筆畫線代替導(dǎo)線補上．要求：

①燈L1、L2并聯(lián)；

②電鍵S同時控制兩盞燈；

③電流表只測通過燈L2的電流．

小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置．他用完全相同

的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗．

（1）實驗應(yīng)控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、 相等．

（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當 相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較 ．

（3）在實驗過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則 液體的比熱容較大．

在圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，電壓表V1、V2的讀數(shù)分別為6V、4V．則電阻R1兩端的電壓是 V，R2兩端的電壓是 V．