科目: 來源:2016屆山東安丘金冢子中學(xué)初三10月階段性質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)能利用的說法正確的是( )
A.燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量越多
B.通過技術(shù)改進,熱機效率可達(dá)100%
C.各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化
D.熱機的工作過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的過程
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科目: 來源:2016屆山東安丘金冢子中學(xué)初三10月階段性質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于熱值和熱機效率的描述,正確的是( )
A.使燃料燃燒更充分,可以增大熱值
B.使燃料燃燒更充分,可以提高熱機效率
C.燃料燃燒釋放的熱量越大,熱值越大
D.熱值和熱機效率都是定值,與外界條件無關(guān)
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科目: 來源:2016屆山東安丘金冢子中學(xué)初三10月階段性質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時,吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動.對吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是( )
A.若相互吸引,一定帶正電 B.若相互吸引,一定帶負(fù)電
C.若相互排斥,一定帶正電 D.若相互排斥,一定帶負(fù)電
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科目: 來源:2016屆山東安丘金冢子中學(xué)初三10月階段性質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路中,開關(guān)能同時控制兩盞燈,若一盞燈的燈絲斷了,不影響另一盞燈的工作的電路是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2016屆山東安丘金冢子中學(xué)初三10月階段性質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
轎車的儀表盤上有一個顯示汽車車門關(guān)閉狀況的指示燈.只要四個車門中有一個沒有關(guān)好(即此時裝在未關(guān)好車門上的開關(guān)處于斷開狀態(tài)),指示燈就會發(fā)光從而提醒駕駛員.在下圖所示的四個電路中,設(shè)計正確的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2016屆山東安丘金冢子中學(xué)初三10月階段性質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖小明要測量L1中電流大小,圖中正確的電路圖是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2016屆山東安丘金冢子中學(xué)初三10月階段性質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如下圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g | 升高10℃所需要時間/s | 升高20℃所需時間/s | 升高30℃所需時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實驗中采用了轉(zhuǎn)換法的思想,用加熱時間的長短來表示物質(zhì) ,請再列舉一個類似思想的實驗: (請仿造上面的句式填).
(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的溫度更高,所以白天在海邊會吹 (海風(fēng)/陸風(fēng)).
(4)有一次小明在白天進入森林游玩時迷了路,經(jīng)過思考,他 (順風(fēng)/逆風(fēng)) 走了下去,終于走出了森林.
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科目: 來源:2016屆山東安丘金冢子中學(xué)初三10月階段性質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:計算題
王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐,用木炭燒水.鐵鍋內(nèi)裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).如果木炭的熱值為3.4×107J/kg,它燃燒放出的熱有10%被水吸收.求:
(1)在這個過程中水吸收的熱量;
(2)在這個過程中用掉多少木炭.
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科目: 來源:2016屆山西大同一中初三11月階段性學(xué)業(yè)水平檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
在①陶瓷②銅③鹽水④塑料⑤玻璃⑥水銀六種物質(zhì)中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )
A. ①④⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ②③⑥
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科目: 來源:2016屆山西大同一中初三11月階段性學(xué)業(yè)水平檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
微波爐的爐門開關(guān)S1斷開,控制開關(guān)S2閉合時,微波爐不工作,S1與S2都閉合時,微波爐正常工作,圖中符合要求的電路是( )
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