如圖所示，滑輪組自重及摩擦不計(jì)。物體A重300N，在F＝4N的拉力作用下，物體以5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)。則物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受的阻力是 N；5s內(nèi)拉力F對(duì)物體A做的功是 J；拉力F的功率為 W。

如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊．被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．回答以下問(wèn)題。

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_______________ 。

（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了___________________。

（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________________。

榴蓮因其果肉香甜又富有營(yíng)養(yǎng)，被稱(chēng)為水果之王。榴蓮被切開(kāi)后，其香味將很快充滿(mǎn)整個(gè)房間，這一現(xiàn)象主要說(shuō)明 （ ）

A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力

C.分子間有間隙 D.分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒時(shí)，它們相互排斥，則這個(gè)小球（ ）

A．一定不帶電 B．一定帶負(fù)電 C．一定帶正電 D．可能不帶電

公園人工湖的建成大大減弱了周?chē)�地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的 大的特性；漫步在湖邊，聞到陣陣花香，說(shuō)明分子在 ；坐在石凳上感到石凳很熱，是由于光照使石凳的內(nèi)能 ，溫度升高．

某電阻兩端的電壓為3V時(shí)，通過(guò)的電流為0.5A，則該電阻的阻值是_____Ω，若該電阻兩端電壓為0V，其阻值是________Ω．

一個(gè)電熨斗接在220V電路中，電流為2.2A，電阻為 ，若接在110V的電路中，電阻是 ，電流是 。

如圖所示，是發(fā)光二級(jí)管的示意圖。當(dāng)電流從較長(zhǎng)的接線腳流入時(shí)，發(fā)光二極管中有電流通過(guò)，使其發(fā)光；如果電流從較短接線腳流入，電流處于___________（選填“短路”或“斷路”）狀態(tài)，這說(shuō)明發(fā)光二極管具有 導(dǎo)電性。二極管由 材料制成。

小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。

（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論。

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 。

（2）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ ，為什么？ 。

（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 ，改進(jìn)方法 。

某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給l0kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J／kg。求：

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。