下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是:( )

如圖所示，一只天鵝在空中直線飛翔，現(xiàn)取天鵝連續(xù)飛行圖中的三段路程，并記錄下這

三段路程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，則由速度公式可得天鵝在第3段路程中平均速度：（ ）

速度是表示物體 的物理量。一物體速度為10m/s，意思是這個(gè)物體每秒運(yùn)動(dòng)的路程是 。

在物理學(xué)中,對(duì)聲音特征的描述有“音調(diào)”、響度、音色“，請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}中選填。

（1）“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的 大；

（2）“脆如銀玲”說(shuō)明聲音的 高；

（3）“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的 好。

如圖是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線。根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的；

信息二： ；

信息三： ；等等

黎明同學(xué)第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)嗚，黎明只見(jiàn)并列的另一輛車在徐徐向后離去。于是他催促媽媽快下車，他媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢，”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？

下圖中各種標(biāo)志的含義是什么？請(qǐng)依照示例選其中三個(gè)作答（A標(biāo)志已用作示例，不得再選）。示例：A標(biāo)志的含義是：所在路段限制車速不得超過(guò)40km/h

小明猜想：水滴下落的過(guò)程可能是變速直線運(yùn)動(dòng)。為此，他做了這樣的實(shí)驗(yàn)：打開(kāi)水龍頭讓水一滴一滴地下落，并用頻閃照相機(jī)每隔0．1秒拍攝了同一滴水下落時(shí)的不同位置，如圖所示�？梢�(jiàn)他的猜想是_________的（選鎮(zhèn)“正確”或“錯(cuò)誤”）從圖分析，水滴下落0．3秒的平均速度是 米/秒。

利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離，科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面船底向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s后在船底接收到回波信號(hào)。已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請(qǐng)簡(jiǎn)要計(jì)算回答下列問(wèn)題：

（1）被測(cè)量處海洋的深度為多少？

（2）利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測(cè)距？為什么？

某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)的情形如圖10所示，顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí)：分：秒”。求

（1）小車全程中的平均速度是多少cm/s？

（2）小車做什么運(yùn)動(dòng)？