在圖所示的電路中，請用筆線代替導線將定值電阻R與滑動變阻器以某種方式連接．要求：閉合電鍵S后，不移動變阻器滑片P的位置，使得電流表的示數(shù)最小．

如圖所示是A組同學設計的測量未知電阻R_x的電路，R₀為已知阻值的電阻，電源兩端的電壓保持不變．

（1）當開關______時，電流表測量通過R₀的電流，示數(shù)為I；當S、S₁都閉合時，電流表測量______，示數(shù)為I₁．
（2）寫出R_x的表達式，R_x=______．
（3）B組同學用一只電壓表，一個已知阻值的電阻R₀、電源、兩個開關、導線設計出測量R_x的電路圖，在框中畫出電路圖且標出每個電阻的名稱．要求：實驗過程中不能把電壓表取下重新連接．

如圖，在A地點用托里拆利實驗測量大氣壓值實驗圖，管上方真空，當時的大氣壓強等于________mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強．當將整個裝置移到B地點，發(fā)現(xiàn)里面的水銀柱變短了，說明B地點的大氣壓相比A地點的大氣壓________．（填寫“高”、“低”、“一樣”）

小剛看到家里有個小金屬擺件，他很想知道這個擺件是什么材料做成的，就把它帶到學校利用天平和量筒來測定這個擺件的密度．具體操作如下：

物質(zhì)	密度kg/m　 3
鋁	2.7x10　 3
鐵	7.9x10　 3
銅	8.9x10　3
鉛	11.3x10　　3

（1）把天平放在水平臺上，將游碼移至標尺處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量這個擺件的質(zhì)量，如圖乙所示，則擺件的質(zhì)量為______g，用量筒測得擺件的體積如圖丙所示，則小金屬擺件的密度為______kg/m³，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可判斷出這種金屬擺件可能是由______制成的．
（3）根據(jù)你在實驗中的體會，在操作正確的前提下，可能是什么原因引起測量值偏大：______．

（1）在“探究固體熔化的實驗”中，把裝著海波的試管放在燒杯的水中加熱，而不是直接用火加熱試管，是為了使海波______．
（2）從如圖中你可以知道這種物質(zhì)是______（晶體或非晶體），它的熔點是______℃，這種物質(zhì)的名稱是______．
（3）AB、BC、CD各段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)？
AB表示______；BC表示______；CD表示______．
（4）根據(jù)實驗得到的圖象可知，晶體熔化的條件：①______；②______．

根據(jù)生活中的實際情況結合學習的知識分析，白熾燈的燈絲斷了之后，如果在搭接上會變的更亮還是更暗？為什么？

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中，電路已連接好，如圖甲所示，
（1）閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，其電路故障可能是______．
（2）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖乙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息可算出：①小燈泡兩端加的電壓為1V時的功率為______W； ②小燈泡的額定功率是______W．

一只瓶子的容積為3×10^-3m³，瓶內(nèi)裝有2.9kg的水，一只口渴的烏鴉每次將質(zhì)量為0.01kg的石子投入瓶中，當烏鴉投了25塊相同的石子后，水面剛好升到瓶口．求：
（1）瓶內(nèi)石子的體積；
（2）石子的密度．

小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，所用的杠桿是質(zhì)量均勻的一根硬棒．他將棒的一端固定，把重為15N的重物掛在棒的中點，然后用F=10N的力豎直提起棒的另一端，如圖所示．若把重物提升了10cm，則小明使用杠桿所做的有用功是________J，機械效率是________．

在密度和速度的大小比較中，正確的是

1. A.
   2.7t/m³比2.7g/cm³大
2. B.
   2.7kg/dm³比2.7t/m³小
3. C.
   0.2s/m比5m/s快
4. D.
   1s/m與1m/s一樣快