為了把太陽(yáng)光反射到一座洞口朝向正東方向的水平涵洞中去，某同學(xué)設(shè)計(jì)安裝了一塊能自動(dòng)調(diào)節(jié)方向的平面鏡M，如圖所示．正午時(shí)刻，太陽(yáng)光垂直于水平地面照射，圖中表示平面鏡方向的那個(gè)角度應(yīng)為a＝ ；午后，隨著太陽(yáng)西斜，a應(yīng)適當(dāng) （選填增大\減�。�。

按照題目要求作圖：

（1）完成甲圖中的光的路線圖。

（2）請(qǐng)?jiān)谝覉D半透明紙上畫(huà)出蠟燭AB的像A’B’。

（3）錢(qián)包掉到沙發(fā)下．沒(méi)有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢(qián)包．圖中已標(biāo)示了反射與入射光線，請(qǐng)?jiān)诒麍D中標(biāo)出平面鏡，并畫(huà)出法線。

如下圖甲所示，凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.手電筒里的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡（如下圖乙），它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠(yuǎn)又直，這種設(shè)計(jì)應(yīng)用了光在反射過(guò)程中，光路是 的原理。

小欣猜想：聲音也有反射現(xiàn)象，凹形面對(duì)聲音是否也有類(lèi)似的作用呢？于是，小欣利用雨傘和機(jī)械手表進(jìn)行了下列探究活動(dòng)：

（1）如圖丙所示，水平放置并固定雨傘，他把耳朵貼在傘柄上，逐漸改變耳朵在傘柄上的位置，直到聽(tīng)到周?chē)�的聲音一下子清晰了很多，記下這個(gè)位置A.這說(shuō)明聲音在凹形面上反射時(shí)，凹形面對(duì)聲音有 的作用.

（2）為了進(jìn)一步探究凹形面對(duì)聲音的作用，他把一塊機(jī)械手表掛在傘柄上的A點(diǎn)，當(dāng)他的耳朵位于三米遠(yuǎn)的B點(diǎn)時(shí)（B與A在同一水平高度），聽(tīng)不到手表聲.經(jīng)過(guò)分析，他又找到另一把相同的雨傘，在做了必要的調(diào)試后，終于聽(tīng)剄了手表聲.那么這兩把傘的擺放方式應(yīng)該如下圖中的 （填甲\乙）所示.

在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）

A．在摩托車(chē)上安裝消聲器

B．在道路旁設(shè)置隔聲板

C．工人戴上防噪聲耳罩

D．上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗

去年10月8日晚在我國(guó)境內(nèi)發(fā)生了一次月全食，很多人憑肉眼就看到了“紅月高掛”的壯美奇觀，如圖所示．關(guān)于此次月食現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．月食發(fā)生時(shí)，月亮、地球、太陽(yáng)大致在一條直線上，且月球位于地球和太陽(yáng)之間

B．月全食前后，月亮不再是白色而變?yōu)榘导t色，這就是因?yàn)樗�向外發(fā)出了暗紅的光

C．月亮之所以呈紅色，是因?yàn)榘�晚時(shí)分太陽(yáng)只發(fā)出紅光

D．月食現(xiàn)象的發(fā)生證實(shí)了光是沿直線傳播的

如圖，讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶

B．如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色

C．如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍(lán)色玻璃，則白屏上藍(lán)色光消失，留下其他顏色的光

D．如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

6月1日“東方之星”大型豪華游輪突遇龍卷風(fēng)，在一兩分鐘之內(nèi)傾覆倒扣在水中，當(dāng)時(shí)船上大多數(shù)人都準(zhǔn)備休息，因此，事故發(fā)生時(shí)該船沒(méi)有向外發(fā)出任何求救信號(hào)，船沉入江中，呈倒扣狀，給救援工作造成極大困難，救援人員采用了音頻生命探測(cè)儀（如圖），它的多個(gè)探頭接觸船底，收集倒扣船體里幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波

B．探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲

C．幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

D．白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用

常用的液體溫度計(jì)是根據(jù) 原理制成的，如圖所示的溫度計(jì)中，甲溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃，乙溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃。

我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí)，卻聽(tīng)不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音，這是因?yàn)楹�蝶翅膀振�?dòng)的頻率_____ 20Hz（選填“低于”或“高于”）。這種聽(tīng)不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性，往往伴隨著地震，海嘯等自然災(zāi)害產(chǎn)生，達(dá)到一強(qiáng)度就會(huì)使人出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，我們將這種聲波稱(chēng)為_(kāi)______聲波。

如圖（a）所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，此裝置除了可以用來(lái)說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，還可用來(lái)說(shuō)明 ；將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，如圖（b）所示，再把瓶口封上，這時(shí)你將 （選填“能”或“不能”）聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲；如果逐漸把瓶?jī)?nèi)的空氣抽去，你聽(tīng)到的手機(jī)聲的大小 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．這實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ；實(shí)驗(yàn)中將手機(jī)懸掛起來(lái)，而不是直接放在瓶中的原因是： 。