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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)物理(解析版) 題型:填空題

在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表的示數(shù)之比U甲∶U乙=5∶4,則R1∶R2= ;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比是I甲∶I乙= 。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,請(qǐng)畫出由S點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡后的折射光線,并確定發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S′。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,請(qǐng)畫出宣傳牌所受重力G的示意圖,并畫出以B為支點(diǎn)宣傳牌靜止時(shí)所受的另一個(gè)力F及其力臂L。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,請(qǐng)將螺線管、滑動(dòng)變阻器接入電路中,使開關(guān)閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變短,并標(biāo)出通電螺線管的N極。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)物理(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(1)錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上;

(2)也有人用在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔的方法,使錘頭緊緊套在錘柄上。請(qǐng)用相關(guān)的物理知識(shí)解釋這兩種做法。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)儲(chǔ)水式電熱水器具有安全、熱效率高等優(yōu)點(diǎn),深受人們的喜愛。如圖所示是其銘牌,當(dāng)熱水器中按額定容量?jī)?chǔ)滿15℃的水時(shí),請(qǐng)計(jì)算:

⑴將水加熱到設(shè)定的最高溫度時(shí)水吸收的熱量。

⑵熱水器正常工作,將水加熱到設(shè)定的最高溫度所需的時(shí)間。

[水的比熱容c=4.2×103J/(Kg·℃)]

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)如圖所示,燈L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣,R1=15Ω,滑動(dòng)變阻器R2最大阻值為10Ω,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開,滑片P滑至左端時(shí),燈L恰好正常發(fā)光。試求:

⑴燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻。

⑵電源電壓。

⑶當(dāng)S1、S2、S3都閉合,且滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)和此時(shí)電路消耗的總功率。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)如圖甲所示,正方體石料在鋼絲繩拉力作用下,從水面上方以恒定不變的速度緩慢下降,直至沒入水中。圖乙是鋼絲繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖像。(g取10N/Kg,ρ水=1.0×103Kg/m3)。求:

⑴石料全部沒入水中時(shí)受到的浮力。

⑵石料的體積。

⑶石料浸沒后鋼絲繩拉力的功率。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”。

⑴讓一細(xì)光束沿平面E射到平面鏡上的O點(diǎn),在平面E上可看到入射光線AO,若將紙板F向前或向后折,在紙板F上不能看到反射光線,這說明 。

⑵同學(xué)們?cè)谔骄糠瓷浣呛腿肷浣堑年P(guān)系時(shí),改變了入射角大小,先后做三次實(shí)驗(yàn),并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

45°

45°

3

60°

60°

分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論: 。

⑶同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),則光沿圖中的OA方向射出,這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是 。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的。

⑴如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的 來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否 。

⑵小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件 。把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案